把妈妈还给孩子
江城子夜/文 女儿回外婆家小住几天,讲话的语气明显冲了许多。终于能安安静*坐下来,只剩下我和她。 问她:“喜欢听妈妈说话吗?” 她毫不犹豫地点头。 “喜欢哪一点?”的确很想知道她的评价。 “妈妈的普通话很标准啊,比我们每个老师都说得好...你的语气很好,听起来让人舒服...很温和..”.她极认真地进行着自以为最贴切的形容,我看出来了。 “想和妈妈一样的讲话方式吗?” 她点头,许是几天未见,她的眼神里有不少撒娇的痴憨。 “如果经常生气,难以控制自己的情绪,语气就会争论一样带有火药味。你在家一定和弟弟闹过矛盾吧?他不听你的,惹你大吼大叫了吧?没什么效果吧?” 她嘟起嘴巴,有点委屈和不解。 “还记得你跟他讲猫的灵魂的故事吗?他都信以为真了呢,因为你讲得心平气和,他都没想过要质疑,对不对?” 她笑了,小兴奋、小得意着。 “那你还记得当时讲故事的心情吗?一定也是和和气气的。如果你大声大气的讲,哪怕刚开个头,他就跑了,惨不忍听,嘿!” 女儿笑开了,蛮好玩的,我给她建议:“你可以模仿妈妈说话,用我的声调、语气...” 她猛地点头,有模有样地学,可到底夸张了,有造作的柔和。我转念一想:讲话的方式习惯由个性引领,非一日之功,不可过于强加给孩子。那么,如何用自己的经验、体会来给孩子最恰当的情绪上的指导和疏导,以能让她终身受益? 这个暑假将有很多事情要做,情绪的把握只是环节之一。如何让浮躁的她沉静下来,更加自信、更加勇敢,如何让她真正享有遨游学海之乐...是该好好整理一下了。 (责任编辑:副主编) |