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二年级下册语文课《咏柳》讲解

小学作文2024-02-21142举报/反馈

二年级下册语文课《咏柳》讲解

#图文万粉激励计划#二年级下册语文课《咏柳》讲解:

1.近义词:丝绦—丝带 裁—剪 似—像

2.反义词:早—晚 东—西 垂下—抬起

3.字词理解

①碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

②妆:装饰,打扮。

③一:满,全。

④一树:满树。⑤裁:裁剪。⑥似:如同,好像。

4.《咏柳》中,诗人把嫩绿的柳叶比作碧玉,

把细长的柳条比作绿丝绦,把温暖的春风比作剪刀。

5.《咏柳》这首诗中把春风比作剪刀的诗句是“丕知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

6.《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章。这首诗写的是春天的美景

7. 这首诗的意境

《咏柳》这首诗通过对柳树的生动描绘,赞美了春天带给大地的勃勃生机。诗中前两句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”把柳树刚刚长出的嫩绿的柳叶比作碧玉,把千条万缕的柳条比作绿丝带,形象地描绘了柳树枝条细柔、修长、摇摆于春风之中的迷人姿态。

后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则把乍暖还寒的二月春风比喻成剪刀,显示了春风的神奇和灵巧,想象丰富,构思精巧。这样的比喻不仅赞美了柳枝曼妙的身形姿色,更是颂扬了柳枝细叶的纤巧可爱,这些特色并非柳枝自身所固有,而是得到大自然阳光雨露、和风细雨的爱抚,才会如此美貌,令人抚之赏之,吟之咏之。

总的来说,这首诗的意境清新明快,通过对柳树的描绘,传达出诗人对春天和大自然的热爱之情,同时也表现出春天的生机勃勃和诗人的喜悦之情。

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