我无资格选大学

对于一个在高考前被老师宣布为"如果运气好，大概能有一碗稀饭喝"的踩线生而言，他的成绩不足以让他在选择大学时游刃有余。

这个踩线生就是我。1995年高考，我毫不意外地铩羽而归。经过一年的复读，我总算有了一点"喝稀饭"的希望。然而，依照最后两次模拟考试的成绩看，我顶多能上专科线，加上那时有本地师范类学校降10分录取的政策，班主任何天金老师斩钉截铁地对我说："报师专！"

学校没得选，问题又来了。该报什么专业呢？毫无疑问，英语是师专的第一热门专业。据说，学好了英语，就不一定非得到学校教书了，什么翻译啦！什么对外贸易啦！什么出国啦！英语学好天地宽。我慎重地在志愿填报单的第一栏上填下了"英语".

第二志愿，我选择了自己最擅长的中文专业。语文，是我最喜欢的学科，况且，从小学到高中，我的作文还一直都被老师作为范文在班上念哩！至于第三专业，那也是不敢有丝毫马虎的，思来比起，我选择了政治。

志愿已定，接着参加高考。焦急的等待中，成绩揭晓，我的成绩仅仅超过专科录取分数线6分。庆幸之余，一身冷汗，能否被英语专业录取，我的心里是"十五个吊桶打水——七上八下".

通知书姗姗来迟，果不其然，我只被中文系录取了。虽然不尽如人意，但好歹有了个"喝稀饭"的"铁饭碗"（那个年代，大中专毕业生就业包分配）。

师专的头一学期，我的老毛病又犯了——我的初中和高中都是在浑浑噩噩中开启的。师专伊始，我享受起了"苦高三，耍大学"的生活——沉迷于游戏室、台球厅，天天迟到，翘课。期末考试给了我当头棒喝——我的"现当代文学"挂了科。挂科要补考，补考一科还得交50元钱。我的高考成绩在全班还算比较靠前的，要知道，我的同学们大多是享受降分政策进来的。当老师在课堂上公布挂科同学的名字时，我觉得自己脸上仿佛着了火，火烧火燎地，我恨不得找个地缝往里面钻。那一刻，我发誓，一定要夺回属于我的尊严，就像1996年高考，我的总分比1995年高考增长近100分的尊严一样。

第二学期，我不再迟到翘课，台球和电子游戏也戒得彻底。课余，图书馆成了我去得最多的地方。虽然我依然喜欢踢足球，但我只把它作为完成繁重学习任务之后的调节。每天下午放学后，我吃完晚饭，运动一个小时，冲个澡，立即去图书馆"充电".除了完成当天的作业，我读贾平凹，读史铁生，读莫言，也读外国文学名著。我用笔记本摘录下美词妙句，并随手记录下读书感受。这些笔记本，我珍存至今。

正是图书馆的经历，让我在第二学期扬眉吐气：这一学期，我在校报和当地日报发表了几篇散文；我的英语通过了专业水平考试；我的综合成绩一举跃居全班第五；我的每一科都达到了优良水平，尤其，"写作"和"古代汉语"这两门学科，我都拿下了单科优秀奖（第一名）。虽然只有60元奖学金，但就像后来看到的电影《肖申克的救赎》一样，我完成了对自己的救赎。拿到奖金的那天中午，我在食堂花七块钱买了卤肉，又打了回锅肉和炒猪肝。那一顿，我把自己吃了个肚儿滚圆。吃着自己辛勤付出换来的美食，我觉得我已经找回了自信。

后来，我顺理成章地当了一名语文教师。一步一步地，我从乡镇学校招聘到市上的学校。除了干好教书育人的本职工作，我还加入了作协，出版了个人散文集，并在国家、省、市报刊上发表了几十万字的作品。显然，这些小成绩的取得，与我师专时把大量时间花在图书馆是分不开的。

如今，我偶热也有失去动力的时候，可一想起自己读"大四"的辛苦，想起填报高考志愿时的忐忑，想起曾经被荒废终又被珍惜的师专时光，我就有了继续前进的力量……