经典语句经典名句(精选49句)

1、 人生要接受很多教训才能学会

2、 集体习惯比个人习惯更强大。因此，如果有良好的道德社会环境，最有利于培养良好的社会公民。

3、 除了文学书籍，一些科学性强、理论性强的书籍读起来并没有那么轻松愉快。在这方面，我们必须花钱

4、 一个好作家比一个好儿子少。更新的新书托庇。现在你已经失去了身材和性格。不要因为发脾气而失去心情。-扇子-王尔德

5、 我喜欢支票和随信附上。-帕克(Dorothy Parker，1893-19.当被问及英语中最美的词汇时，作家 说，纽约先驱论坛 报(New York Herald Tribune,1932年)。★

6、 测试越大、越严重、越复杂。对那些善于承受考验的人越好。无论痛苦有多强烈，任何能看到痛苦给人们带来非凡好处的人都会失去效果。

7、 我们都在:别担心。——都江堰人民医院麻醉师陈峰在大地一次又一次晃动的间隙，对手术台上的病人杨轻轻说:我们都在，别担心。·心。”

8、 爱情——这是最高贵最特别的感情。另一个我深入你的我:你被扩大了——你也被突破了；现在身体上说你很超然，你的我被消除了。-屠格涅夫

9、 母亲，乐观主义的母亲！不管是谁，只要你叫你的名字，温暖的春天就会在无论谁，只要你听到你的声音，你就会从你怀念的家乡中获得生存的力量。

10、 希望，生活中最好的事情应该是希望，而不是现实。尽管希望是多么虚幻，但至少它可以引导我们走上一条快乐的道路——托马斯·《布登勃洛克一家》

11、 命运的趋势就是这样带我们前进的。只有疯子才会逆流而行，只有傻子才会努力跟着它前进。最好的办法就是平静地沿着潮流向前漂去。-[美国]布赖恩特

12、 你必须相信你的命运，注定要成功，你会被别人否认，生活的道路不能一帆风顺，总是经历挫折——在这种情况下，然后享受道路上的风景。-麦克尔·约克

13、 决定什么重要，确保你有能力集中精力做好这些事情，这是高效工作的基本条件。歌德说：最重要的事情，但不要被最不重要的事情随意分配，永远不要。

14、 命运掌握在自己手中，重塑一个新的自我只能用自己的茧不断工作；智慧包含在自己身上，展示非凡的生活只能是一种创新精神，除了所有看不见的惰性。

15、 每个人都会有虚荣心。在交流的过程中，要尽量满足别人的虚荣心，让对方感受到自己的重要性感受到自己的重要性和面子，人际关系才会变得更加和谐。

16、 失去理智的是外界的诱惑；最终耗尽一个人精力的往往是他们的贪婪。王悦编译:《爱斯基摩人捕狼》，载《今晚报》·2005年7月29日，今晚的周刊。

17、 用方之医并不难得方；立法并不难，但行法的人却很少。·魏源《默觚·治疗处方并不难，难的是能开处方的医生；制定法律法规并不难，难的是认真执法的人。

18、 自古圣贤，盛德大业，没有不由学而成的人。·自古以来，黄宗羲的《明儒学案》就把圣贤培养成了高尚的道德，建立了不朽的功业，并没有通过学习取得成就。

19、 在不同的环境中，缺点和优势可以相互转化。丑陋的黑羊最终成为羊的救命稻草和最幸运的羊。我相信在未来，黑羊不会抱怨它的丑陋，因为它看到了它的优势。

20、 我们在生活过程中采取的重大措施和主要步伐与其说是遵循我们对正确的理解，不如说是遵循一些内在的冲动——我们可以称之为本能，它来自我们本质的深处。

21、 没有定法，阿默多罗三蔑视三菩提，也没有定法如来。为什么？如来的说法是不可取的，不可说的，非法的，非法的。那么什么呢？所有的圣人都不同于无为法。

22、 作家必须写下他最熟悉的生活。生活是作家创作 的源泉。任何时代的任何伟大作家都不能在没有生活的情况下写出好作品——《回答香港董玉问》-巴金

23、 任何知道和实施美好事物、知道什么是丑陋的事情并谨慎预防的人都是聪明而明智的人。苏格拉底，见色诺芬：1984年商务印书馆版《回忆苏格拉底》，第116版-117页。

24、 教育男女青年以理性的眼光和严肃的态度对待生活中最重要的问题——爱情，这是学校和教师真正人道主义精神的体现。苏霍姆林斯基:1985年版《爱情教育》第192页。

25、 不同的人有不同的个性和不同的方式与他人交流。我们应该用不同的技能与不同的人交流。因此，这就要求我们善于观察不同人的不同个性，然后采取相应的技能来应对。

26、 成功的秘诀在于学习如何从快乐和痛苦中获益，而不是让快乐和痛苦牵着你的鼻子走。如果你能做到这一点，那么命运就在你自己的控制之下，否则你只能被命运所控制。

27、 经理错误地将授权等同于授权和授权。授权员工后，他们不再问问题，完全由员工自由发挥，导致整个工作进度没有得到有效的监督和控制，导致错误，给企业造成损失。

28、 我的人生哲学是工作。我想揭示大自然的奥秘，造福人类。在我们短暂的生命中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。[美]爱迪生．引自王通讯等编辑．科学家名言．191

29、 为企业文化建设企业文化是徒劳的。企业文化不是一杯可以随时解渴的水。如何拥有良好的企业文化相当于询问如何取得良好的效果。一宁高宁（1 958～)中国粮油集团董事长

30、 劳动乐趣的源泉和丰富的精神生活在于，年轻工人应该有深厚的人道主义关系，为他人和人民创造幸福作为劳动创造的首要原则。这也是生活的高尚道德。（帕夫雷什中学）

31、 我一直相信，那些开始在内心生活得更严肃的人也会在外表上生活得更简单。在一个奢侈浪费的时代，我希望向世界表明，人类真正需要的东西非常少。-海明威的真正的高贵

32、 我想要几个亲密的朋友，不必遵守法律，愿意向我倾诉他们的困难。有几个朋友可以和我交朋友，同时尊重我的爱好和主张。我必须有自己的自由和勇气去做我自己。-林语堂

33、 使命和幸福，无论我们如何安置自己的使命和幸福，科学都必须是对人类使命和幸福的研究，而艺术必须是这项研究的表现。圣人为了知识而学习，人想知道和学习。-东方金言

34、 所有紧张的来源都是你想成为什么。一个人总是试图成为什么，却拒绝了自然，不能轻易接受自己现在的样子。紧张意味着你和你想象之间的差距，差距越大，紧张就越大。-奥运会

35、 家庭是这样一个地方：在一天之中，我们的胃口得到三次满足，而我们的心灵则得到千百次的满足。什么样的人便决定了干什么样的事；同样，干什么样的事也决定了是什么样的人。

36、 钢是在火和急剧冷却中锻炼出来的，所以它可以坚硬，什么都不怕。我们这一代人也是在斗争和可怕的考验中锻炼出来的，学会了在生活面前不屈服。-奥斯特洛夫斯基坚持的名言警句

37、 生存和生活不是机会。在西方，中国人必须选择适应生存。在中国，中国人工作只是生活的一部分，因为他们能够生存，不担心生存。因此，中国人在西方是否存在，在中国是好是坏。

38、 志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂泊奔逸，终究是什么？解释:不要树立远大的志向，比如没有舵的船，没有笼头的马，没有任何限制的奔驰。结束在哪里？-(明)王守仁的《教条示龙场众生》

39、 如果你今天不能成功，你明天和明年就能成功；如果前人失败，后人可以继续成功。如果你尽力而为，你会感到满意；在无限的进入中，你可以一步一步地给努力工作的人充分的快乐。-[中]胡适

40、 我想强调的是，学生的第一个爱好应该是喜欢阅读。这种爱好应该终生保持下去。无论你教什么学科，你都应该让书成为学生的第一个爱好。苏霍姆林斯基：1984年教育科学出版社第76页的教师建议。

41、 如果像真理一样，只有一张虚伪的脸，我们很容易做到，因为我们会认真对待那些习惯于说谎的人告诉我们的相反的事情。但在真理的背后，有成千上万的 脸和无限的田野。[法律]蒙田：《蒙田随笔》第20页。

42、 有时候可以发表热门评论，试图煽动年轻人冒险，但我不能评论他的文章，害怕看到他的冒险，知道这是矛盾的，也就是说，不能做任何死亡的事情，但最终不能改善，但不能——让他走。-两本书·一二，全集11

43、 希望让生活变得美好，给人动力，让人无限向往。年轻人，带着希望前进，让它陪伴你走向成功。时刻提醒自己，光有希望是不够的，要用勤奋和长久的坚持去浇灌。只有这样，你的希望之花才会绽放，结出美好的希望之果。

44、 什么是禅定？外离相是禅，内不乱是决定。如果外在相，内在就是混乱；如果外在相，心就不会混乱。自然是自净自定的，只是为了看情境，思想是混乱的。如果你看到所有的环境都不混乱，那是真实的。-《坛经》·坐禅第五》

45、 孔子是一位伟大的教育家。他不谈论奇怪、力量、混乱和上帝，以避免在邪恶的道路上引导人们，导致社会不安。正确的宗教育主要是教公众如何成为好人；它不是无中生有的。它使人们沉迷于奇怪的理论，或者用暴力扰乱人们的身心。

46、 走自己的路，不能盲目跟随，必须有自己独立的个性和自我意识，否则最终会偏离自己的轨道，走上别人的道路，一事无成。心中必须有一条路，有理想的目标和坚定的渴望，不能混乱，不知所措。如果你心中没有方向，你就会受到别人的话的影响，失去判断力。

47、 如果你想知道直，你必须遵守标准；如果你想知道方圆，你必须遵守规则；如果你想知道自己，你必须是一个直男。因此，天子立辅毕，设师保险，所以你也举过了。因此，妻子不能知道自己，主人仍然存在。生存和安全，不要求外部，要求自知。吕氏春秋·自知》

48、 只有当你的心是干净的，你才能体验到幸福应该来自内心的纯洁。世界上的繁荣和虚荣并不能让你得到真正的幸福和幸福，因为刺激只能保留一段时间，而不是永恒的。从耳朵、鼻子、舌头、身体和意大利中获得的感官幸福通常是暂时的，比如看电影或听音乐会、音乐结束和分散。

49、 我以为从幼年到青年，至少在某时期、某场合，实需要这多少有所畏惧的心理，使精神上有所约束，影响到他们行为上，使有所不敢为。同时做父母的十分检束自己的行为，凡不许儿女做的，父母不做，且禁止家庭中任何人做。黄炎培：《黄炎培教育文选》，上海教育出版社1985年版，第256页。