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《课室铭》读后感400字

读书名言2021-03-23107举报/反馈

《课室铭》读后感

晋江第一中学
初一年六班
39号蔡涵菁
我读了陈燎原校长的课室铭中“步步设问,道可得也。”我刚开始不懂,但听了老师的翻译是一步步设问,就可以得出道理,我在想这是为什么,一直问真的可以问出道理吗?
我看了整篇《课室铭》后,一句句的理解,才明白校长的话,终身受益,讲的都是一些学习方法,教我们如何做到卓越,校长名讲的最多的词就是卓越。7A是及格线,但现在对A率是年段的前百分之15,7A好听的,如果7A做不到,那有什么。上数学课时老师讲的非常快,刚刚与了一下笔记,老师讲的知识点指忘了就过了,数学本来就是我的弱科,不听不行,我在讲几何证明,书写格式时,我很懵,看这题:如图,在三角形ABC,BP、CP分别是角B角C的平分线,求证BPC等于90度加2分之一角A,完了完了几何最不会了,好慌。过了一会,老师开始讲了,当我沉浸在自己的思路中时,老师讲完了,她问有谁听不懂吗,如果不懂我举手问一下,我再讲一遍,全班都说不用,可是我还有点懵的,也不好意思说出口,看到同学们个个都没问我也不敢问,咱也不知道啊。下课了,我本来想打算下课之后去问老师,结果下课,因为贪玩,所以你没有去,周六周日回来周考。真巧,考到了。我,无动于衷,眼睛睁得大大的,头脑一片空白,我非常后悔为什么不去问老师,可是世上没有后悔药。周一我赶紧跑去问老师,“这一题老师这步我不理解,您可以讲一下吗。”然后是一开始的责备,说您当时怎么周考前怎么不问,现在才问,老师开始讲“你看画图,找等量。”我豁然开朗原来是这样。
与老师一对一解答,你会懂得很多,你会全身贯注的去听,去思考,效率非常高,效果非常好我觉得这就是“步步设问,道可得也”的解释,有一些问题也给他弄懂,要清楚,就会懂得许多。

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