首页 > 说说感言 > 读书名言 > 读书名言 《创设情境》读后感450字 读书名言2021-03-23188举报/反馈 《创设情境》读后感 王丽燕 创设情境有多重要。它成为教学设计不可或缺的组成部分。因此,一堂课的成功与否在于开头部分,是否吸引着孩子们,也就是说一堂课中的创设情境内容是否能让孩子们感兴趣,决定了孩子的学习状态。。如果一节课一开头就吸引学生的眼球,激发学生的兴趣。他们接下来的表现,你会很吃惊,他们神情专注融入课堂。久而久之,学生会觉得上数学很好玩,有趣,会慢慢的喜欢上数学。 正如吴正宪专家说:创设情境要五有,分别是“有情趣,有生活,有有问题,有生动,有文化”。确实如此,如果一节课的创设情境,教师用心设计,很有趣的话,就可以激发学生的好奇心,探究下去会使学生喜欢上数学课。记得我之前上的数学课,有时直接进入新授,没有用心的去设计、设想创设情境环节,一节课下来觉得学生无精打采,而教师也觉得有点累,学生的学习状态不好,就知道是自己的教学出现问题,然后通过检测发现部分学生的知识掌握不扎实,不透彻。而看到吴正宪专家的《课堂教学策略》,发现自己教学确实有点无趣。 正所谓“好的开头是成功的一半”。在日后的教学中要慢慢的摸索创设情境,如何设计、设想,才能激发学生的兴趣吸引力,让学生慢慢的自主,主动走进数学的世界。 面对一群孩子们的孩子们对知识的渴望,教师应要对每一节课的精心准备、设计,不仅仅在创设情境环节,其他环节也是很重要,但我个人觉得一节课的重中之重在于创设情境的设想。如果你的每一节课在创设情境设计的很有趣、生动、利用学生已有经验基础等形式的话。这样地日积月累,你会发现学生的学习状态很不一样,也会发现到学生对数学课的喜爱,而我也慢慢的努力摸索,尝试着改变自己的教学,尝试着从创设情境突破,让自己多想想在这环节要如何设计,才能把学生的状态调整到最好,状态极佳。 踩一下 () 顶一下 版权声明:本文转载自网络,不代表本平台立场,仅供读者参考,著作权属归原创者所有。我们分享此文出于传播更多资讯之目的。如有侵权,请联系我们进行删除,谢谢! 分享: 扫描分享到社交APP 上一篇 思恋亲人的温暖句子 4.1清明节思恋亲人的说说31句 1、悠悠天宇旷,切切故乡情。 2、记忆中每次的清明节总是细雨纷飞,有人说那是人留下的眼泪,也许那是离别的人对这个世 下一篇 伤感网名超级有个性 个性网名2021最新版伤感 情深话哽 福大運好 清酒微凉 梦由心生 暖人眸 不离不弃 山河 时代向窜 从年轻出发 游吟诗人 不会等太久 碧海蓝天 浪酒闲茶 相关文章 《断崖》读后感100字 读《童年》读后感500字 读《永远的领袖银斑》有感600字 《写给儿童的中国历史》读后感200字 题西林壁读后感200字 天鹅湖观后感400字 《奥地利寻宝记》读后感200字 居里夫人读后感_1200字 观《乡村爱情变奏曲》有感300字 - 观后感范文 国王和蜘蛛的童话故事读后感 余华《活着》读后感400字 读《家狗和狼》有感400字 青蛙合唱团读后感500字 读季羡林《我的学术人生》有感 - 读书笔记 小鞋子观后感500字 《昆虫记》读书笔记范文三篇