高考优秀作文《不忘初心》鉴赏和分析

本文是对高考优秀作文《不忘初心》的鉴赏和分析，以下从阅读原文、鉴赏、结构和段落做分析。

一、作文《不忘初心》原文内容

当我们来到这个世上时，上帝便在我们每个人的心中播了一颗叫做梦想的种子，而我们的任务便是经过不懈的努力来使它生根发芽，让它开出最绚烂的花朵。

兴许命运给我们的逆境大于幸运，但正如奥斯特洛夫斯基说的那样：生命的洪水奔流，不遇见岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。有一位孤独的年轻画家，除了梦想，他一无所有，为了梦想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生，他将他的作品拿给修改部，但主编认为他的作品缺乏新意而不予录用。他和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味，但他不忘初心，坚持着自我的梦想，再一次去尝试，虽然他又失败了，但他还是没有放弃，秉着对梦想的执著追求，他最终成为了美国最负盛名的人物之一一一才华横溢的沃尔特迪斯尼。他遭到那么多的困难，但他仍不忘初心，在创作中他得到了永生。

我们处在飞扬的青春年华。青春，一个完美的字眼，一个梦想成真的时机。兴许在追逐梦想的途中，有很多人都与我们背道而驰，逆境重重。但泰戈尔说过：顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。青春，不是我们拿来挥霍的资本，而是我们拿来拼搏的基础。也许很疯狂，但那又怎样，不忘初心，坚定地一步步地走下去。也许，青春早已逝去，但却仍坚持自我的初心，这也是一种成功。

保罗说：有些人到了老年才第一次体验自我的青春，他一生都在碌碌无为中度过。他5岁时父亲便去世，14岁时他开始了他的流浪生涯，他在农场干过杂活，但一点都不开心，18岁时，他的太太怀孕的同时，他又被解雇了。他之后什么都试过了，但什么都失败了。时光飞逝，眼看一辈子都过去了，而他却一无所有。若不是有一天邮递员给他送来了他的第一份保险支票，他还不会意识到自我老了。随之他身上的一点东西愤怒了，觉醒了，爆发了，他开始拿着自我的退休金支票，并用它开创了新的事业。今日，他的事业欣欣向荣，而他，也最终在88岁高龄大获成功，这个到该结束时才开始的人就是哈兰德桑德斯，而他所创的便是肯德基。青春易逝，但那又如何，坚持自我的初心向着成功而努力，也会邂逅永生。

坚持自我的初心，我们不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我们不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。不忘初心，在不朽中创造出属于自我的辉煌。

二、作文鉴赏

这篇作文主题明确，以“坚持初心”为核心，通过生动的故事和深刻的引言，阐述了无论面临何种困难和挑战，我们都应坚守自己的梦想，勇往直前的观点。

作者首先以诗意的语言描绘了每个人心中都有一颗梦想的种子，需要我们去努力培育。接着，通过沃尔特·迪斯尼和哈兰德·桑德斯的例子，展现了在面对挫折和失败时，坚持初心的重要性。这两个故事选择得当，具有很强的说服力和感染力。

文中引用奥斯特洛夫斯基和泰戈尔的名言，增加了文章的深度和内涵，使读者对坚持梦想、战胜困难有了更深的理解。保罗的话则从反面提醒我们，不应在碌碌无为中度过一生，应尽早觉醒，追求自己的梦想。

文章的语言流畅，富有激情和感染力，尤其在结尾部分，通过对汪国真诗句的改编，表达了即使青春易逝，也要坚持初心，向着目标前进的决心，给人留下深刻的印象。

总体来说，这是一篇立意鲜明、论据充分、语言优美的作文，成功地传达了坚持初心、追求梦想的主题。

三、作文结构分析

这篇作文的文体属于议论散文。它既有议论文的理性论证和观点阐述，又融入了散文的感性表达和叙述方式。作者通过讲述沃尔特·迪斯尼和哈兰德·桑德斯的故事，以及引用多位名人的言论，来支持自己的观点——坚持初心是实现梦想的关键。同时，文章的语言富有诗意和情感色彩，展现了散文的特点。

文章的结构清晰，逻辑性强，主要分为三个部分：

1. 引言部分：作者以诗意的语言描绘了每个人心中都有一颗梦想的种子，需要我们去努力培育，为全文定下了积极向上的基调。

2. 主体部分：首先，作者通过沃尔特·迪斯尼的故事，具体阐述了坚持初心、面对困难不放弃的重要性。接着，引用奥斯特洛夫斯基和泰戈尔的名言，深化了主题。然后，通过哈兰德·桑德斯的例子，进一步证明了无论何时开始追求梦想都不晚，只要坚持初心就能获得成功。这一部分还引用了保罗的话，从反面强调了不应虚度青春，应积极追求梦想。

3. 结尾部分：作者以强烈的决心和信念，表达了即使青春易逝，也要坚持初心，向着目标前进。结尾部分通过对汪国真诗句的改编，既呼应了主题，又给读者留下了深刻的印象。

整体来看，这篇文章的结构严谨，层次分明，通过故事、引言和自身的观点论述，有力地论证了坚持初心对于实现梦想的重要性。

四、作文段落讲解：

第一段：

本段作为引言，以诗意的语言描绘了每个人出生时，上帝在我们心中播下了一颗叫做梦想的种子。作者强调我们的任务是通过不懈的努力使这颗种子生根发芽，最终开出最绚烂的花朵。这段话为全文奠定了积极向上和追求梦想的主题。

第二段：

本段引入了沃尔特·迪斯尼的故事。这位年轻画家尽管遭遇失败和困境，但他始终坚守初心，坚持自己的梦想。通过不断尝试和努力，他最终成为了才华横溢的人物。这个故事旨在说明坚持梦想的重要性，即使面临困难也不应放弃。

第三段：

本段引用了泰戈尔的名言，强调无论顺境还是逆境，人生就是一场与困难无尽无休的斗争。作者指出青春不仅是我们的资本，更是我们拼搏的基础。即使青春逝去，只要坚持初心，也是一种成功。这一段鼓励读者在面对挑战时保持坚韧不拔的精神。

第四段：

本段引用了保罗的话，对比了那些在老年才体验青春的人和一生碌碌无为的人。接着，讲述了哈兰德·桑德斯的故事，他在晚年才开始新的事业并最终取得成功。这个例子进一步证明了无论何时开始追求梦想都不晚，关键在于是否能坚持初心。

第五段（结尾段）：

本段以强烈的决心和信念结束全文，作者引用并改编了汪国真的诗句，表达了即使青春易逝，也要坚持初心，向着目标前进。这段话呼应了文章的主题，激励读者在追求梦想的道路上始终保持初心，勇往直前。

五、这篇作文运用了以下修辞手法和表现手法：

修辞手法：

1. 比喻：将梦想比作种子，需要我们去培育和灌溉。

2. 引用：引用了奥斯特洛夫斯基、泰戈尔和保罗的名言，增强了论述的权威性和说服力。

3. 对比：通过对比那些在老年才体验青春的人和一生碌碌无为的人，突出了坚持初心的重要性。

4. 反复：在结尾部分反复强调“坚持初心”，强化主题。

表现手法：

1. 讲故事：通过讲述沃尔特·迪斯尼和哈兰德·桑德斯的故事，生动形象地展现了坚持梦想的力量和可能性。

2. 排比：在描述青春的价值时，使用了“不是…而是…”的排比句式，增强了语言的表现力。

3. 感染力强的语言：文章中多处使用富有诗意和情感色彩的语言，如“开出最绚烂的花朵”、“岁月无阻，初心犹在”等，营造出强烈的感染力和共鸣。

4. 呼应和转折：在论述过程中，作者适时地运用呼应和转折的手法，如从失败到成功的转变，从青春的资本到拼搏的基础的转折，使论述更为丰富和立体。

这些修辞手法和表现手法的运用，使得文章既有理性的论证，又有感性的表达，既具有深度，又具有吸引力，有效地传达了坚持初心、追求梦想的主题。

以上是高考优秀作文《不忘初心》的鉴赏和分析。