《我的数学老师》作文，使用总分式结构

我的数学老师叫李老师，他是一位年轻的男老师，教我们初一的数学。他不仅是一位优秀的教师，也是一位好朋友，更是我们的榜样。我非常敬佩和喜欢他。

李老师是一位优秀的教师。他对数学有着深厚的功底和热爱，他的课堂生动有趣，他的讲解清晰透彻，他的习题设计巧妙合理。他不仅教我们数学知识，也教我们数学思想和方法，培养我们的逻辑思维和创新能力。他总是能够把难题化为易题，把枯燥变为有趣，把抽象变为具体，让我们在轻松愉快的氛围中学习数学。在他的教导下，我们的数学成绩都有了很大的提高，我们对数学也有了更深的理解和兴趣。

李老师也是我们的好朋友。他对我们很亲切和关心，他不仅关注我们的学习情况，也关注我们的生活情况。他经常和我们聊天，了解我们的兴趣爱好，分享他的经历感悟，给我们提供各种建议和帮助。他不仅尊重我们的个性和意见，也鼓励我们表达自己的想法和感受。他不仅严格要求我们遵守纪律和规则，也尊重我们的自主和选择。他不仅关心我们的成绩和排名，也关心我们的成长和进步。他总是能够站在我们的角度，理解我们的困惑和需求，支持我们的梦想和追求。

李老师更是我们的榜样。他有着高尚的品德和良好的习惯，他勤奋刻苦，不断学习和进步，他诚实守信，言行一致，他热情奉献，乐于助人，他谦虚谨慎，虚心求教。他不仅用言语教育我们，也用行动影响我们。他总是能够以身作则，做出表率，让我们向他看齐。在他身上，我看到了一个优秀教师应该具备的素质和风范。

我的数学老师叫李老师，我非常敬佩和喜欢他。在我心中，他不仅是一位优秀的教师，也是我们的好朋友，更是我们的榜样。我要向他学习，在学习上努力向上，在生活上乐观从容，在品德上高尚，在人生道路上走向成功。

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