指导人生的佛语小故事
指导人生的佛语小故事 点透心灵的哲理故事,一点就透,表明这人悟性高,被谜雾包裹的心灵,期待这种短故事,可带我一个人走出去。获得人生的指导,随后恍然大悟。 【五百元买车】 一位佛友电話埋怨道:为啥勤奋了或是无法得到?诵经扬善了但运势却不会改变? 师:我给你寄五百块钱来怎么样? 众:师傅,你的钱我不敢要呢! 师:我是要你帮我办一件事。 众:师父,你说办哪些,我肯定帮你办完! 师:給我一辆汽车。 众:(惊呀地)师傅,五百块怎能购买到车辆呢?! 师:你了解五百块很难买到车辆!但是世界上有过多的人都是在煞费苦心,想投入一点,就获得许多。 【心灵篮球】 一位硕士研究生来拜会我,不理解地问道:为什么好多人遇见你都需要叩头?这是否有点儿封建迷信?我并没有拜过所有人,我只拜自己! 师:你一定打了篮球,或是网球,或是乒乓球吧? 青年人:是的,打了! 师:打篮球做什么?不打篮球,篮球会不舒服吗?并且那麼多的人打一个球,是为了更好地快点儿把篮打坏吗? 青年人:并不是,是为了更好地加强锻炼和游戏娱乐。 师说:无需篮球还可以像打篮球一样健身运动嘛! 青年人:那般多索然无味。并且别人见到还以为是精神病呢! 师:说得对!篮球仅仅一个游戏道具,一个锻练和休闲娱乐的游戏道具。那麼,人体必须锻练,心灵就不用锻练吗? 青年人:按道理应当。可心灵怎么锻炼呢?QQ空间經典日志全集强烈推荐 师:人们在钦佩的情况下,五体投地,主要表现出谦虚、听从、悔恨、寻求帮助、心怀感恩和接纳,与此同时也是将自身的心灵溶化,与被崇拜者在心灵上合一与联接。这就是心灵的锻练。他人星期我,我也是一个游戏道具,如同一个篮球,令人打转转。只不过是我并不是确实篮球,是一个心灵篮球。一样,拜祖先是因为塑造自身的孝道,用心灵承揽祖先积累的动能;拜土地资源是为了更好地心怀感恩爱惜土地资源,大家成长在地面,大地给大家许多的食材和物件,而大家感恩回馈的全是废弃物;拜东海龙王是爱惜心怀感恩水,由于身体有70-80%是由水构成……我们中国人拜的大学问深了,里边有智慧妙功效。虔敬星期的情况下,拜和被拜是一个总体,没有什么彼此多少呢?有的人弄不懂就倍加诬蔑,是沒有实践活动过和认真感受过。妄自诬蔑便是痴醉! 青年人:太深奥,太聪慧了!请受我三拜! 师问:觉得到心灵锻练的美好了没有? 青年人:嗯!很杰出!…… (为什么要我教师?由于我的确能教育你,无论是思维方式,或是行为模式。) 【和尚吃肉吗?】 一个求助者问:法师职业,我想问一个不太毕恭毕敬的问题?师:请讲! 到访:您在公共场所是素餐,您一个人在屋子是否会吃荤呢? (师并没回应他的问题)反而询问他:您是驾车来的吗? 到访:是的。 师说:驾车要系安全带。我想问一下您是给自己系或是为警员系?如果是给自己系,是否有警员都需要系。 到访:喔,我懂得了! (好多人就告诉我,没自我约束,没有人催促就无法坚持不懈成功人士的习惯性。我想看完这个故事,你应该明白该怎么做了) 【小孩如何教?】 众:我想问一下法师职业,我的孩子不听话、不想上学该怎么办? 师:您影印过文档吗? 众:影印过 师:假如复印件上边有错别字,您是改复印件或是改书稿?(内场马上传来雷声欢呼声。后有些人回答:改书稿。) 师:应当书稿和复印件与此同时改,才算是最好是。父母是书稿,家中是影印机,小孩是复印件。小孩是父母的将来,父母也是小孩的将来。 (父母是宝宝最好的老师,假如你自己不出色,怎样给孩子出色的文化教育?怎样规定小孩出色?比不上提升自己,与此同时提升小孩) 【排泄物臭不臭?】 一位女士不断地述说自身的痛苦,不停。师切断她得话说:你的苦还很多呀! 女士:他人诉苦较多必须三天三夜,我诉苦需要三年! 师:那是什么时候的苦? 女士:前两年。 师:那不是过去吗?为什么还紧紧抓住没放呢?(停了一下),又问:你拖出的排泄物臭不臭? 女士:自然很臭啦!(感受人生) 师:如今排泄物在哪儿呢? 女士:拉完就冲走了。 师:为什么不把它包起來放到的身上?看到人就拿出来告知他人:我被这东西臭过? 女士:这多恶心想吐! 师:对啊!痛苦也是一样,它早已过去。追忆和诉苦就好似把排泄物拿出来向人展现,既臭自身又臭他人!听得懂了没有? 女士:听得懂了! 师:那以后你还需要不必诉苦? 女士:不要! 师:记牢:越诉苦越苦,越埋怨越怨。 女士:嗯!… (这就是心态调整了,你痛苦的事早已以往,假如仍然之前的自身,那只能依然痛苦,情况取决于你的造就) 【假如众人都遁入空门……】 一个对佛家有感兴趣的女老师对师说:假如众人都和你一样都遁入空门,人们还能持续吗? 仿佛沒有听见这个问题,师平静而关爱地问起:你的小孩子多大了?男孩和女孩? 老师:17岁了,女生。 师:要提前准备高考考试了。 女老师:是的。已经抓紧备考。 师:你一定想要她考个好学校吧? 女老师:是的,用考就考北京的大学,其他的高校没什么意思。 师:假如每一个人都和你一这样想,那也有人种地吗?其他省的高校并不是仅有都停业了? 女老师:…… 师:你注意到沒有,你己经回应了你自己的问题? 女老师(哑然):……! (每个人都想当老师,教育他人,可是并非任何人能当老师的,最合适自身的,才算是较好的) |