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校园公告栏的名人语录 校园公告栏倡议书(精选80句)

个性说说2022-08-06128举报/反馈

校园公告栏的名人语录

1、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契

2、积土而为山,积水而为海。 荀子

3、立志没有所谓过迟。 波多维斯

4、露从今夜白,月是故乡明。 杜甫

5、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

6、桥明月夜,玉人何处教吹箫。 杜牧

7、己所不欲,勿施于人。——孔子

8、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

9、强者容易坚强,正如弱者容易软弱。——爱默生

10、天生我材必有用。——李白

11、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

12、先相信你自己,然后别人才会相信你。—屠格涅夫

13、自信是成功的第一秘诀。 爱默生

14、光景不待人,须叟发成丝。 李白

15、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

16、人一看重机会,就难免被机会支配。——周国平

17、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

18、海内存知已,天涯若比邻。——王勃

19、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

20、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

21、以诚感人者,人亦诚而应。 程颐

22、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

23、内外相应,言行相称。 韩非

24、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游

25、坚毅可以战胜强力。 非洲

26、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

27、千里之行,始于足下。——老子

28、倘能生存,我当然仍要学习。 鲁迅

29、胜人者有力,自强者胜。 《老子》

30、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联)苏霍姆林斯基

31、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

32、凡事以理想为因,实行为果。 鲁迅

33、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

34、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——**

35、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

36、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

37、自信是成功的第一秘诀。 爱迪生

38、志道者少友,逐利者多俦。 王符

39、言既出,驷马难追。 谚语

40、青春时光转眼即逝。 贺拉斯

校园公告栏倡议书

1、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

2、劳动创造世界。 马克思

3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

4、潮平两岸阔,风正一帆悬。 王湾

5、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

6、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

7、敏而好学,不耻下问。——孔子

8、立志在坚不欲锐,成功在久不在速。——张孝祥

9、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——高适

10、受苦的人,没有悲观的权利。 尼采

11、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

12、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

13、青春,就像受赞美的春天。 勃特勒

14、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。——扬格

15、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

16、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

17、意志薄弱的人,一定不会诚实。——拉罗什夫利

18、真诚才是人生最高美德。 乔叟

19、理想是世界的主宰。 乔 吉 霍兰

20、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

21、独立之精神,自由之思想。 陈寅恪

22、正义是美德的最高荣誉。 西塞罗

23、人生贵相知,何用金与钱。——李白

24、穷则独善其身,达则兼济天下。——孟子

25、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语

26、成功是结果。而不是目的。 福楼拜

27、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

28、年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎

29、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白

30、真诚的人,不会恨人。 拿破仑

31、荡胸生层云,决眦入归鸟。 杜甫

32、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

33、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

34、使时间充实就是幸福。 爱默生

35、自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

36、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

37、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

38、教育是国家的主要防御力量。——伯克

39、生活的价值在于创造。 高尔基

40、母爱是世间最伟大的力量。 米尔

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