出板报的日子

在我生活的经历中，有一种报叫“板报”或“墙报”。1953年我上小学，踏进校门我就发现校园的墙上贴有板报，听说是高年级同学办的。小学四年级时，我因为字写得比较好，老师让我参加办板报。

学校的板报都用毛笔以小楷字体写在绵纸上，准确地说是小字报。一份贴在墙上的板报由8张绵纸组成，板报内容贴近校园生活，图文并茂。

板报外沿贴有彩色纸条，不定期的栏目包括：学习经验、日记点评、新闻要点、好人好事、改错字、故事会等。周三课外活动一贴出板报，立刻就吸引师生观看，人来人往，络绎不绝。

一次，我读到文章《望月遐想》，点上气灯上晚自习，我仿照该文写了一篇《气灯遐想》日记，交给老师批改。

当时，我家点的是棉油灯，学校用的是煤油灯，后来发明了气灯。一盏气灯点亮挂起来，一个班的学生都能看书写字。由气灯的先进，我想到以后科学的发展，一定能造出更好更亮的灯。灯光明亮像太阳，我想到是我对未来生活的憧憬，文章中的“遐想、憧憬”词汇，我是学着别人用上的。

让我没想到的是，老师夸我日记写得好，还在班里给同学念。老师把我这篇日记刊登在板报上，后面附上称赞的评语。

一篇日记让我收获了荣誉，我写日记更认真了。有人开玩笑称我“作家”，我心里美滋滋的。

考上乡镇高小，中心小学也办板报。高小板报是用毛笔以方寸字体把文稿抄写在有光纸上。一期版面由6张油光纸组成，美术老师设计版面和插图，我和另一同学担任书写。抄写版面出现空白，美术老师补白插图，或花草松梅，或田园风光，或远山近水。

考上县中学，我当学生会秘书。学校板报由我组稿，初选略改后交由老师把关，中学板报为八张油光纸版面。渐渐地我感到，修改来稿能提高我的写作水平。在期末板报评选中，我年级板报获奖，我的书法也受到表扬，有人喊我“大编辑”，让我小有名气。

考上大学，我还办板报，只是大学的“板报”叫“黑板报”，因为板报的内容是用毛笔和白广告色写在黑板上。

参与系里办的黑板报，我仍是书写，间或也会画个插图以活跃版面。系里两块可移动黑板都有支架，各系板报均抬到校园中心广场。几十块黑板报各具特色，内容吸引很多人，成了校园里一道美丽风景。