揣摩孩子的心理
一天,我跟孙女在一起玩。让我有些意外的是,她坐上更小一些时候使用过的三轮学步车玩的时候,居然潸然泪下。我一惊,赶紧蹲下身去问:“雯雯,怎么啦,你为什么哭?”而她的回答大大出乎我的意料:“我的童年丢失了……” 我孙女才多大?也就4岁。可她说的这话,让人感觉她已经老大不小了。虽然说,早熟是今天的孩子的普遍现象,但是,孙女说这样的话还是太早一些了。也许,她是从动画片里学来的?我不知道,我知道的是,听了她的话,我也挺感伤的。 记得我小时候也比很多同龄人想得更多。比如说,我很早就对死亡有了相当具体的概念,并心存恐惧。又因为恐惧,我有一阵极度害怕黑暗。为了对抗黑暗,我的办法是晚上睡觉不关电灯。但我父亲并不知道我心里所想,仅仅是简单而粗暴地对我的“浪费之举”予以严厉的呵斥,将灯一关了之,把我扔在黑暗与恐惧之中。因为我从前有这样的生活经历,所以,在今天孙女落泪之际,我很能理解并充满怜悯。 “你的童年没丢——你现在还在童年呢!就是童年成为过去,也没什么大不了。因为我们在不同的年龄,不同的人生阶段,会有不同的生活体验,会有不同的快乐。就像现在,你有爸爸妈妈的疼爱,有爷爷奶奶外婆外公的关心,应该是幸福的;将来,你会有自己的孩子、有很多家人围绕着你,他们也会给你带来很多快乐的,只是那快乐与今天的快乐有些不一样而已。”我轻轻地、柔柔地跟她说。 孙女对我说的,有些能听懂。她渐渐安静下来了,重新继续她的游戏了。 对于我们成年人来说,在陪伴孩子的过程中,是有可能会碰到类似的“突发事件”。这时,我们应该做的是什么?是仔细揣摩孩子的心理,是针对孩子所焦虑的事儿,好好进行心理疏导。生命教育,在过去是家庭教育中被严重疏忽的一环,但是,生命教育对于我们的孩子的一生的重要性,又是不言而喻的。所以,我们需要不断学习,努力做一个智慧型的家长,适时对孩子进行各种教育,使之能够健康成长。 |