揣摩孩子的心理

一天，我跟孙女在一起玩。让我有些意外的是，她坐上更小一些时候使用过的三轮学步车玩的时候，居然潸然泪下。我一惊，赶紧蹲下身去问：“雯雯，怎么啦，你为什么哭？”而她的回答大大出乎我的意料：“我的童年丢失了……”

我孙女才多大？也就4岁。可她说的这话，让人感觉她已经老大不小了。虽然说，早熟是今天的孩子的普遍现象，但是，孙女说这样的话还是太早一些了。也许，她是从动画片里学来的？我不知道，我知道的是，听了她的话，我也挺感伤的。

记得我小时候也比很多同龄人想得更多。比如说，我很早就对死亡有了相当具体的概念，并心存恐惧。又因为恐惧，我有一阵极度害怕黑暗。为了对抗黑暗，我的办法是晚上睡觉不关电灯。但我父亲并不知道我心里所想，仅仅是简单而粗暴地对我的“浪费之举”予以严厉的呵斥，将灯一关了之，把我扔在黑暗与恐惧之中。因为我从前有这样的生活经历，所以，在今天孙女落泪之际，我很能理解并充满怜悯。
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“你的童年没丢——你现在还在童年呢！就是童年成为过去，也没什么大不了。因为我们在不同的年龄，不同的人生阶段，会有不同的生活体验，会有不同的快乐。就像现在，你有爸爸妈妈的疼爱，有爷爷奶奶外婆外公的关心，应该是幸福的；将来，你会有自己的孩子、有很多家人围绕着你，他们也会给你带来很多快乐的，只是那快乐与今天的快乐有些不一样而已。”我轻轻地、柔柔地跟她说。

孙女对我说的，有些能听懂。她渐渐安静下来了，重新继续她的游戏了。

对于我们成年人来说，在陪伴孩子的过程中，是有可能会碰到类似的“突发事件”。这时，我们应该做的是什么？是仔细揣摩孩子的心理，是针对孩子所焦虑的事儿，好好进行心理疏导。生命教育，在过去是家庭教育中被严重疏忽的一环，但是，生命教育对于我们的孩子的一生的重要性，又是不言而喻的。所以，我们需要不断学习，努力做一个智慧型的家长，适时对孩子进行各种教育，使之能够健康成长。