《虫虫圆梦记》的读后感大全

　　《虫虫圆梦记》是一本由施则行（文） / 曾思琪（图）著作，宁波出版社出版的平装图书，本书定价：50.00元，页数：112，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《虫虫圆梦记》读后感(一)：像虫虫一样圆梦

　　你有多久没读过一本童书了？于我是好久好久没读了。 尤其是疫情加上孩子的叛逆，自己的各种压力和身体机能的衰退，都在提示我：我不可以再像孩子一样，我需要面对的是更多的责任和压力。 放假了，是时候找到自己的本心，找回自己的童心了。《虫虫圆梦记》出现在我的面前。 作者施则行是一位10岁的男孩，用孩子的话题和视角展开了一幅幅动物的历险记。 作为成年人，我常常感觉自己在走夜路，在丛林里独自闯荡，那份紧张和兴奋交织在一起。突然发现自己和书里的螳螂小兰一样，独自觅食，独自收获。 还有蝎子小黑也是一个人，需要面对生存，面对劲敌，需要勇敢，需要成长。 或许每一个孩子成长的过程中都需要长长的忍受，都需要独自承受诸多的挑战。 童书的意义不仅给人带来了思想上的放松和飞扬的感觉，在心理上也能体会到如何成长，如何忍受成长中的孤寂和困难。并且看到书中的每个人都圆了自己的梦，也会给自己一些积极的暗示，我们每个人都可以向圆梦的地方出发。 作者小小年纪也有自己的创作经验，在书中每个故事后都附有创作手记。展示了作者灵感的来源，对我们成年人写作也是一种提示。 例如生活中遇到自己饲养的虫虫跑掉了，作者会猜想他们会经历什么事情呢，又是如何逃跑的呢？ 对于满脑子被现实问题塞满的成人大脑，我们或许也应该去思考，身边每个人都会经历怎样的故事呢？每个人一定有他的不容易，能帮一把就帮一把，善待自己遇到的每一个人，友好地对待每一个人，或许就能给对方带来一刻的好心情。 能完成一部作品，还需要细心地观察生活。作者不仅观察了自己饲养的好多的小昆虫，遇到问题还会及时向专家请教。 这真是一个好习惯。大人道理都懂，做着做着就忘了。所以时不时读一读童书，回归那些最基本的道理，我们的人生也会走得更轻松、更愉悦，更有效果。 童书中，虫虫们除了历险，除了圆梦，还有一条共同的线索，那就是对爱的探寻和追求。 作为成年人，我们走着走着，不要忘了为了什么。一路寻爱，一路奉献爱，才会走得温暖而有力量。 你说呢？你有多久没看一部童话了呢？

　　《虫虫圆梦记》读后感(二)：科普 幻想童话，打开一扇虫虫世界的大门，走进精彩的虫虫世界

　　大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里多德今天要读的是一本儿童科普书，书名是《虫虫圆梦记》。

　　由宁波出版社出版的《虫虫圆梦记》为16开，787*1092，由施则行创作，插图是由曾思琪所绘。

　　《虫虫圆梦记》采用拟人的手法，介绍了三种小昆虫：中华大刀螳螂小兰、帝王蝎小黑、橙巴布小橙。

　　这种写作手法，一是让这些虫虫变得更生动形象，二是增加了亲切感。当孩子去阅读时，会觉得这些虫虫更活泼，产生亲近感。《

　　虫虫圆梦记》可以看作是一本桥梁书。相比较于绘本，这本书的文字量有所增长，基本上一页文字配一幅插图。文字简单易懂，插图灵动有趣，适合孩子从亲子阅读向自主阅读过渡时期使用。

　　《虫虫圆梦记》整本书由四十五个小故事组成，每一个故事的篇幅不是很长，这个长度的故事恰好适合这个年龄段的孩子阅读。这个阶段的孩子已经能够较好地控制自己的注意力，但是能够集中注意力的时间是比较短的，而这段时间恰好可以阅读完一个小故事。

　　《虫虫圆梦记》的作者是一位少年作家，其文字生动有趣，对于生物知识点，讲解得让人一听就懂，激发孩子探索的热情。

　　比如为什么螳螂妈妈生下小螳螂就死掉了？为什么螳螂会蜕皮？为什么母螳螂要吃公螳螂？比如巴西大蓝蛛属于昆虫吗？雨林蝎出生的时候是什么颜色的？

　　现代进步教育的理念，不仅是要关注孩子读书，写字，计算，还要培养孩子的好奇心，探索精神。这本《虫虫圆梦记》旨在引导孩子走进大自然，走进动植物的世界，去发现虫虫的微观世界。

　　当然，可以在阅读前，提出问题，引发孩子的好奇心，让孩子带着问题去阅读。同时，也可以在阅读后，对故事内容进行提问，一是看孩子对故事的理解能力，二是看孩子对故事细节的掌握能力。

　　每一个小故事都是虫虫的一段难忘而独特的经历，是虫虫了解世界的一种可能性。而孩子通过阅读每一个小故事去了解虫虫的样子，了解虫虫是如何捕食的。

　　《虫虫圆梦记》中出现了少数生僻字，比如蠼螋，在文中都用拼音标注，方便家长查询，也方便孩子通过拼音自己拼读。

　　“一本好书，就像一轮太阳”。是的，阅读一本有益的书，就是打开一扇知识的大门。让孩子们通过阅读《虫虫圆梦记》就是打开一扇生物的大门，打开一扇虫虫世界的大门。

　　《虫虫圆梦记》读后感(三)：虫虫圆梦记：10岁天才少年作家，带你走进奇妙的虫虫微观世界

　　喜欢童话故事吗？喜欢！曾经有人做过一个调查，几乎所有人都喜欢童话故事。

　　说起童话故事，我们都会想到世界级大师爱迪生，很多人童年都是在爱迪生大师的童话故事的陪伴下长大的。大家对童话故事的热爱，没有年龄限制，很多人从孩提时代的孩子，到成长为大人，亦或者是老人，都对童话故事有一种天然的挚爱。我想这种挚爱是源于对孩提时代的童真的怀念，读童话故事，读的是一种情怀。

　　在这里我要推荐一本10岁天才少年作家的童话故事书《虫虫圆梦记》，用10岁孩子的视角，带我们走进孩子眼中的童话世界。

　　著名昆虫学家张巍巍这样评价《虫虫圆梦记》——这是一个关于虫虫的童话世界，虽然有些内容还略显稚嫩，甚至算不上严谨，但还是吸引了我。阿则只有谁，能了解这么多世界的虫虫，真的很棒！

　　10岁天才少年作家——施则行：大家眼中的“少年法布尔”

　　施则行，出生于宁波，品学兼优，是老师和同学们眼中的“少年法布尔”。他喜欢动物，尤其喜欢昆虫，家长对此也非常支持。

　　兴趣是最好的老师，家长是最好的引导者。为了支持施则行的爱好，爸爸与他一起培育过30余种昆虫，并因此去过国内外很多地方，与专家、学者一起进行野外自然探索，为梦想起航奠定了基础。

　　如果说施则行是一匹千里马，那儿童文学作家邹敦怜则是慧眼识马的伯乐。2019年，他鼓励施则行进行创作，开启了“虫虫文学”的创作之路。

　　天才的成功，离不开家庭、社会、朋友、伯乐的共同努力，“少年法布尔”就是这样“炼成的”。

　　童言童语，童真、童趣——勇敢的螳螂小兰

　　让我们打开《虫虫圆梦记》跟着作者看一看儿童笔下的童话小故事：

　　螳螂小兰出世了

　　“哎呀！今天我怎么是一个人出来的呢？”

　　螳螂小兰奇怪地自言自语。她东张西望，正找寻自己的伙伴。可是，她刚出生，毫无力气，好想见自己亲爱的妈妈。

　　突然，一个同她一样大的螳螂也蹭破卵鞘来到了这个世界。小兰跟他打招呼后急切地问：“你知道我们的妈妈在哪里吗？”小螳螂无奈地摇摇头。这时，一只成年大螳螂飞了过来，对他们说：“宝贝们，妈妈生下你们后去世了。她希望你们能够自力更生，早日成为真正的昆虫之王！”

　　如果不说，你能不能看出这出自10岁孩童的手笔？看看我们身边10岁的孩子，他们在做什么？他们的作品是什么样子的？有没有一种不可思议的感觉？

　　小橙到来，无比美好的——新世界

　　新世界

　　早晨，太阳从马赛马拉大草原东边升起，整片草原反射出耀眼的金光。

　　小橙在小青的怀抱里渐渐地闭上了大小不同的八只眼睛。不知不觉间，小橙来到了一个新世界……

　　读起来，是不是很美？作者有一双发现美的眼睛，作者手里有一只可以写出优美文字的笔，作者心中有一颗可以酝酿美好的心灵。

　　《虫虫圆梦记》——虫虫们的奇妙之旅

　　《虫虫圆梦记》是一本关于历险与成长的儿童幻想小说，作者施则行是一名10岁的昆虫爱好者。他以亲身饲养各类昆虫为主角，展开虫虫们的奇妙之旅。

　　书中讲述了三个虫虫的故事。乐观自信的中华大刀螳小兰、英勇好斗的帝王蝎小黑，还有坚强勇敢、珍视友谊的橙巴布小橙。他们历经了人生的挑战，在探险中不断成长，最终都完成了自己的人生使命。

　　虫虫故事充满想象、趣味横生，又贴近孩子的世界，融科学性、知识性、趣味性一体。

　　《虫虫圆梦记》读后感(四)：一部儿童写给儿童的科普和童话

　　前些天我和五岁的二宝做亲子阅读，遇到一个小尴尬。讲童话时，小熊和小兔子是好朋友，相亲相爱，互相帮助。做科普时，熊是食物链的王者，分分钟吃掉兔子。

　　二宝不解地问我，妈妈，小熊和小兔子不是好朋友吗，为什么他要吃小兔子呢？搞得我一头黑线，连忙解释童话故事和自然现象的分别。

　　童话故事讲得太早、太多，已经深入娃心，生活中见到熊和兔子的机会太少，同框更是完全为零。看着二宝似懂非懂的样子，我有点撕裂，也许，这就是孩子需要面临的理想与现实吧。

　　如果有一本书，既能像童话一样，用贴近儿童的视角讲述人间情感、生活智慧，又能像科普书一样呈现自然生态就好了。

　　有人听见了我的心声吗？不久后，我在朋友家看到了这样一本书《虫虫圆梦记》，看了几页，我果断借回家给孩子读。

　　《虫虫圆梦记》以中华大刀螳螂、非洲帝王蝎、橙巴布捕鸟蛛为主人公，以第一人称视角真实讲述了虫虫短暂而精彩一生。这本书采用无注音插图版，图文比达到2:3，适合4-6岁的孩子做亲子阅读，7-10岁的孩子自主阅读。

　　萌意十足的主人公

　　看到作者施则行的简介时，我的心着实被震了一下。这是一个刚满十岁，读小学五年级的学生。对于很多孩子，五年级还在发愁写作文吧。

　　施则行不仅文章写得好，专业性也不必担心。他是一个虫迷，看过大量关于昆虫的著作，亲自饲养的昆虫达30多种，他还跟随专家、学者一起进行野外自然探索。同学们都叫他“少年法布尔”。

　　这是一本靠谱的科普书。书中出现的虫虫，施则行几乎都养过，书中的情节，他几乎都见过。他介绍虫虫的形态特征、生活习性，抓住关键时点，删繁就简讲述了他们平凡却不平庸的一生。

　　小兰是一只中华大刀螳螂，当她蹭破卵鞘来到这个世上，说得第一句话是“哎呀！今天我怎么是一个人出来的呢？”她想见自己亲爱的妈妈。一只过路的成年螳螂告诉她，她的妈妈生下他们后就病死了。小兰忍住悲痛，独自面对风雨。

　　饥饿是最好的老师，她鼓起勇气第一次捕食，就捕到了比自己强壮的蠼螋，足足吃了半个小时。三周后，小兰开始蜕皮，两个月后，她完成最后一次蜕皮，长出了轻盈的翅膀，比出生时大了几十倍。

　　中华大刀螳螂是我们的童年好玩伴，草地里、麦田里，只要草木茂盛的地方，到处都有它的身影，小伙伴们时常扑一只拿着玩，我们称它为刀螂。后来我见过中华大刀螳螂的标本，有一双翅膀，和小时候见的不一样，现在才知道是成年和未成年的分别。唉，作为大人，有时候也需要被科普。

　　母螳螂为了产卵会吃掉公螳螂，我年幼时曾为此震惊过。其实，吃掉配偶繁衍后代的动物有很多，比如非洲帝王蝎。

　　小黑是一只出生于雨林蝎群的非洲帝王蝎。他像鸭群中的丑小鸭一样，遭到雨林蝎的排挤，独自从雨林流浪到草原。

　　虫虫的世界处处潜藏危机，小黑前一秒刚捕到食物，美餐一顿，下一秒就被比他大一倍的黑肥尾蝎盯上了，而且盯了整整一夜。

　　第二天清晨，黑肥尾蝎带着十几虫的队伍围攻小黑，小黑被对方的毒针刺伤，撕心裂肺的疼。千钧一发之际，一阵大风吹倒了黑肥尾蝎，小黑一击致命，反败为胜。

　　书中有很多精彩的猎食场景，虫虫的一餐一饭来之不易，是速度、耐力、韧劲的比拼，经常上演时空竞速、生死对决，成王败餐，立竿见影。我不禁感慨，虫生真是比人生还残酷啊。

　　二宝对弱肉强食、物竞天择的生存法则很有感触，他总结道，虫虫要想安稳的生活，必须要努力练习本领。

　　通过读这本书，我们还知道了有好听名字的昆虫独角仙，捕鸟蛛的制敌绝招踢毛，龙眼鸡不是鸡而是一种昆虫。二宝说，真是太有趣了。

　　读《虫虫圆梦记》，我自然而然想到法布尔的《昆虫记》，这是一部集大成之作，有评论说，《昆虫记》的知识、趣味、美感、思想相得益彰，人性与虫*交融，兼具诗情画意的散文笔调和人文精神。

　　作为优秀的文学著作和科普读物，《昆虫记》是小学生的必读书目，我家大宝上二年级时，我买了一本，本想让她开阔视野，结果成了家里吃灰最多的书。问及原因，大宝说，她对昆虫实在不感兴趣，别说读，翻都懒得翻开。

　　对于低龄段的孩子，《虫虫圆梦记》的童话色彩更容易拉近距离。在这里，虫虫不再是被观察的对象，而是有血、有肉、有思想的人物。书籍的插画将虫虫变得具象，卡通形象既尊重事实又萌意十足，表情动作传神到位，孩子一眼能看出虫虫的处境和心情。

　　生动的战斗场景，贴近孩子的认知

　　施则行借虫虫之口，将孩子对世界的认知、情感的诉求、未来的希望悉数表达，让我们既看到虫虫世界的奋斗与无奈，又感受到孩子的喜乐哀愁。

　　比如：帝王蝎小黑刚出生时被其他的雨林蝎合伙欺负。

　　为了繁衍后代，小黑被母蝎阿紫吃掉，

　　这是孩子对爱的认知，胜过一切，能抵挡所有痛苦。

　　小黑被人抓住，封在一个透明盒子里：

　　孩子衣食无忧、生活富足就是幸福吗？不，他们还有精神追求。如果孩子不开心，千万别觉得他矫情，蹲下身来听一听他的想法，才能更好的与他沟通。

　　捕鸟蛛橙巴布生产后，

　　母亲对孩子的疼爱、期望之情满溢。只有深切感受到母爱的孩子，才能做出如此贴切的表达吧。妈妈的付出，孩子们懂，足以让人欣慰。

　　除了丰富的情感流露，场景描写也很精彩。

　　螳螂小兰第一次吃饱饭后，

　　一个吃到美食后心满意足的可爱孩子形象跃然纸上，哪一个孩子能抵挡美食的诱惑呢。

　　捕鸟蛛橙巴布与螳蛉的战斗场景：

　　一个回合、四个招式，战斗经过交待的干净利落，凸显快准狠，充满画面感。

　　橙巴布接到毒王大赛的通知：

　　讲到这，二宝惊奇的瞪大眼睛，期待后面发生的故事。我心里已经笑开了花，哈哈，送报纸的，这孩子太可爱了。

　　就在前两天中央电视台播出的《中国少年说》节目上，施则行作为第二季首位嘉宾登台亮相，生动讲述了他的虫虫奇缘。他和我想象中的一样，彬彬有礼，充满灵气。

　　作者施则行在央视中国少年说

　　施则行讲了很多虫虫的奇趣故事。你家闹过蟑螂吗？我家闹过。这种顽强的史前生物赶不尽、杀不绝，即使被拍死，虫卵也会长为成虫。我家用过洗衣粉、蟑螂药、生黄瓜等不下十种方法，总是灭了又生，严重时我甚至想卖房子。

　　施则行轻轻松松一招搞定，他知道白额高脚蛛是捕食蟑螂、蚊子的能手，拿个捕虫网到阴暗潮湿的下水道口捕捉白额高脚蛛，将蟑螂吃得干干净净。自然伟大的力量、孩子丰富的知识让人叹为观止。

　　除了新奇有趣，施则行的演说还让人动容。

　　他说，每一种生命都是一种循环，父母是最伟大的奉献者，我想把我感受到的生命的顽强和伟大传递给我的小读者们，告诉他们即使再小的生命也值得珍惜。

　　他说，虫虫像人类一样，在短暂而充满挑战的一生中各自完成了使命，是一个圆满的生命旅程。

　　他说，其实这个宇宙很美，这个世界不仅有人类，还有昆虫和大自然，是一个值得探索的世界，如果我们每个人都耐下心来去观察、去理解、去爱每一处细小的存在，你会发现世界处处都是美丽。

　　多么温暖而深刻的感悟啊！施则行在与虫虫做伴的过程中，不仅细心观察，学习了自然知识，更进行着对生命的探索和人生意义的探究。

　　读施则行的书，听他演说，我不禁感慨，是怎样一对父母，培养出这样优秀的孩子啊。我们常说尊重孩子，支持孩子的个性发展，真正能做到的又有几人呢？

　　施则行喜欢昆虫，他的父母就让他在家中饲养，其中不乏毒虫。一次，他养的帝王蝎和巨棘蜈蚣逃了出来，不知藏在家中的哪个角落，这样的场景，我想一想都毛骨悚然。换做是我，我会让他养吗？绝无可能。

　　对于孩子的兴趣爱好，我们存了太多的功利心，琴棋书画，考段考级，投入金钱和精力，等待奖牌和证书。孩子真得喜欢吗？和结果比起来，似乎没那么重要。

　　今天，这个十岁的孩子给我们上了一课，让我们看到了课本外丰富的世界，感受到了热爱迸发出的强大力量，告诉我们教育的另一种方式和无限可能。

　　和孩子一起读《虫虫圆梦记》，我仿佛置身于周日上午的小区花园，清风微拂，阳光正好，一个叫施则行的孩子拿着透明盒子，里面装着一只刀螂、一只帝王蝎、一只捕鸟蛛。

　　他的身边围了一群孩子，有的比他高出一个头，有的只能踮起脚，还有的被抱在妈妈怀里。他们不断发问，施则行一一回答：刀螂是昆虫中的刺客，善于伪装，出手必中；捕鸟蛛最勇敢，挑战比自己大很多倍的生物，绝不退缩。

　　孩子对孩子说的话，比家长说的更易入心。我想，这是《虫虫圆梦记》最大的价值。