幼儿园敢于面对失败教育随笔
|
失败和错误都不可怕，最重要的是我们要勇于面对，我们要知错能改，我们要不断尝试。幼儿还小，成长路上少不了磕磕绊绊，正视失败和挫折，从小培养坚持不懈的好习惯，相信自己，总会成功的。下面是小编整理的《幼儿园敢于面对失败教育随笔》，欢迎阅读。 幼儿园敢于面对失败教育随笔【第一篇】：失败也是孩子们需要的 在幼儿智慧创新游戏中，有很多活动内容是启发孩子大胆的去想象，把想象的事物画下来，也就是培养他们的发明创造能力。这样很多孩子画不出个什么形状。当老师检查的时候，他却默然的很。对于这样的孩子老师不要轻易就批评孩子，应该耐心的去指导，诚心的去鼓励，把这次的失败作为一种新的动力，孩子的最大特点是：“给点阳光就灿烂”。 从古至今中外的发明家和科学家走上成功之路的经验看，都是面对失败而能够正确的对待它，何况是孩子。科学家们对待失败的共同特点是： 不畏失败。遭到失败时，他们都能保持一个清醒的头脑，从不气馁。把失败作为一种新的动力。在发明创造的过程中，都避免不了遭到失败的挫折，陷入困境。但他们都把失败作为创造的契机。善于研究失败，从失败中汲取教训。正是这样，他们才从失败走上成功。 在发明创造的过程中还往往出现这种情况，就是在一种发明创造的失败中，往往包含着另一种发明创造的萌芽。所以，面对那些绘画创新失败的孩子老师要正确对待，失败也是他们的需要！ 幼儿园敢于面对失败教育随笔【第二篇】：也让孩子面对挫折 现在孩子的生活条件越来越好，孩子也变得越来越懒，什么事都要依赖别人去做，这对孩子的成长是不利的。前几天我在路上散步，远远看见一个小男孩在广场上学骑自行车。她的父母在后面跟着，车子歪歪扭扭的前进，忽然，车把一扭摔倒了，孩子趴在地上哭了起来。她的父母在远远的观看，并没有上前帮忙的意思。最后还在看到没有人理他，就自己扶起车子继续练习。 就这件事来说，我觉得这对夫妇的教育方法是非常好的，让孩子自己面对挫折，自己解决困难。如果摔倒孩子的父母马上上前把孩子扶起来，孩子就可能不会这么轻易的结束哭闹，而且，把孩子自己解决困难的机会也剥夺了。幼儿期是个性形成的关键时期，有意识的让孩子吃点苦，好受点委屈，品尝一些生活的磨难。这样能使他们懂得人生道路是坎坷的。生活的富足，并不等于就应放弃对孩子吃苦教育。吃苦是孩子成长的必修课。是一种体验、一种感受、一种积累，更是一种培养。 幼儿园敢于面对失败教育随笔【第三篇】：勇敢面对 两三岁的梓纯总喜欢和我玩互换角色抵挡恐惧感的游戏。梓纯一边轻声呢喃，“妈妈，妈妈，我害怕……”一边使劲将小身子缩成一团，夸张地依着我，巴不得再钻回肚子里去。 “别个白别怕，妈妈在这儿呢。”我自然会这样安慰她，并轻轻拍拍她的背，抚摸她的头发。这是母亲惯常的做法。 轮到梓纯做妈妈，我当孩子的时候，她会立刻从刚才的情绪里出来，安慰装怕的我，“别个白别个白，妈妈在这儿呢。”也像模像样地拍着我的后背，眼里还会闪过一丝害羞，大概是女孩儿的天性使然吧。 随着孩子渐渐长大，害怕的情绪不知何故总是随时随地会出现。当时和她玩这样的游戏，就是为了让她学会勇敢面对害怕，保护自己，关爱他人。 上洗手间不敢单独去，我害怕。怕什么？怕大灰狼。 睡觉不敢独自睡，我害怕。怕什么？怕巫婆。 妈妈开始追溯“害怕”的根源。孩子从出生开始就会表示害怕，当没有安全感的时候两只小手会紧紧攥着或抓着你的衣领不松手。这是生理性的害怕，是一种本能。可还有一种害个白的情绪是心理性的，当孩子有了简单的思维，大人们就开始不自知地通过各种方式灌输害怕的意识。 世界上有好人也有坏人，你要学会辨认；世界上有坦途也有坎坷，你要学会走路；世界上有天使也有魔鬼，你要学会辨认。自然界总有白天与黑夜的交替，我们喜欢阳光，惧怕黑暗；童话故事里总有正义与邪恶的对抗，我们喜欢纳尼亚，害怕和厌恶白女巫。于是，害怕的阴影在孩子的意识里悄悄萌生。 在商场玩悠悠球的时候，奔跑的梓纯突然间摔倒了，重重地摔在坚硬的大理石上面，胳膊肘被磕破了一大块，有血丝渗出。听到尖锐的哭声，我赶紧从试衣间里奔了过去，脱口而出的第一句话就是：“勇敢一点，不怕。”孩子的哭声立刻收了回去，只是轻轻地抽泣着。 从现在开始，妈妈要准备教会孩子如何处理所有的害怕情绪，那就是勇敢面对。 夜晚并不可怕，而且还很美丽，有星星、月亮陪伴入眠，有温暖的万家灯火点亮夜空； 坏人并不可怕，因为他们和我们一样也都是人，只是做错了事，改正就好； 女巫并不可怕，因为真理终会压倒邪恶； 坎坷并不可怕，只要我们的双脚足够有力，意志足够坚强，走过去前面定是一方晴空； 摔倒并不可怕，但一定要自己爬起来，伤口只要好好呵护很快就会愈合。 成长需要勇敢，因为成长的过程充满了这样那样的害怕。只要我们勇敢，我们就可以笑对那些令我们害怕的事，因为所有的害个白都只是一种情绪，我们需要用勇敢的意志去把控自己的情绪，坦然面对。 生活需要勇敢，我们无法预料人生路上会遭逢多少个十字路口，更无法预料前方会有怎样的障碍需要我们紧急处理。只要我们相信自己，做好选择，我们就可以勇敢踏上自己最中意的那条路，一定会有最好的办法引领我们化险为夷，渡过难关。 所有用生命爱着自己孩子的母亲，虽然不管孩子遇到怎样的不测和艰险，都会不假思索、毫不犹豫地挺身而出，但是如果我们能教会孩子勇敢，我想孩子一定会用更加健康的心灵和智慧的头脑去面对和处理生命历程中一切不可预计、无法逃避的害怕，和我们一道勇敢前行！ 幼儿园敢于面对失败教育随笔【第四篇】：敢于说不知道 每天和可爱的孩子们在一起，天真可爱的孩子们已经和我无话不谈，常常会把自己的大事小事告诉我，有了小问号也总是第一时间来询问我，每到这个时候我便会毫不犹豫的告诉她们答案，孩子们也更加乐此不疲。今天，班级欣欣跑来问我：“王老师，我发现金鱼它死了。”我把金鱼从鱼缸里捞了出来，孩子们闻声都围了过来，小家伙们你一言我一语的谈论起来，“太伤心了，我可喜欢它了呢~”“不对呀，它还睁的眼呢！”平时调皮的宇建说：“它不是死了吗？还是睁着眼睛，难道它不难受吗？”看着他天真的模样，答案就在嘴边，刚准备告诉他，可转念一想，为什么不把问题留给她呢？于是，我说：“这个问题我也不知道呀，这可怎么办好呢？”宇建有点惊讶，“啊？老师也不知道啊！”此时，孩子们立刻有的说查百度，有的说查查百科全书，我暗暗的为他们高兴，孩子们学会解决问题啦！于是，我给孩子们留了个晚间任务，回家查查后第二天将答案带回来。孩子们都很乐于接受这样的任务，在第二天孩子们都很兴奋的告诉我原来鱼是没有眼睑的。鱼活着的时候也不会闭眼的。孩子们终于知道他们想知道的答案了，看得出来他们很开心。 我们老师都是面对着一群性格活泼可爱的孩子们，孩子们把我们老师当成了百科全书，是孩子们心中的小答案。有了任何问题和困难都会第一时间的来到我们的身边寻求答案。而我们老师也许是职业病吧，总是会毫不保留的将答案去告诉可爱的孩子们，而泯灭孩子好奇心的最好方法，就是把答案告诉孩子，其实我们老师要敢于说“我不知道”。 幼儿园敢于面对失败教育随笔【第五篇】：争做一个敢于承认错误的好孩子 午睡后，有孩子跑来告诉我：“顾老师，你的杯子被人打碎了。”还没等我反应过来，孩子们就争着说：“是xx打碎的。”“不是我，不是我！”xx涨红着脸连忙解释说。“他撒谎！我们看见的。”大家七嘴八舌，xx则拼命摇头，活动室里乱成一团。见此情形，我给孩子们讲了自己的故事，并对孩子们说：“老师小时侯打碎了别人的东西，我都会勇敢地承认错误并向那人说声对不起。我相信我们班的孩子也能这样做。做错事并没有什么可怕的，只要勇敢地承认错误并改正，就是好孩子。这样吧，打碎杯子的孩子一会儿悄悄地来告诉我，老师不怪他。” 吃完点心，大家都进入区域活动。忽然有人拉了拉我的衣角，我回头一看是xx。“老师，杯子我不小心打碎的。”xx低着头，一只手紧紧抓住我的手，我感觉他的手心在出汗。“刚才老师问的时候你怎么没承认啊？”我问。“我真的不是故意的！”说完，他的头埋得更低了。“你能承认错误，老师很高兴。老师小时候也常常犯错，做错事并不可怕，只要以后小心点就行了。”xx使劲地点了点头。 其实很多时候孩子是在无意中做错事的，这时他往往有逃避、害怕的心理。如果我们让他在众目睽睽之下认错，反而会引起他的抵触情绪；如果我们能妥善处理和引导，那么不仅可以保护孩子的自尊心，还能让孩子正视自己的过失，做一个诚实的、勇于承担责任的人。 |
