家庭的教育教育随笔

　　导语：孩子从小到大，要遇到很多位老师，但是父母和家庭是不变的，这就奠定了家庭教育的重要性。下面是小编整理的《家庭的教育教育随笔》，欢迎阅读。

　　家庭的教育教育随笔【第一篇】：家庭教育随笔

　　家庭是孩子呆的时间最长的地方，在这里发生的每一件事，在这里说的每一句话都会对孩子有着深刻的影响，因此，家庭教育再重要也不为过，我们一定要意识到这一点，否则很可能就会在不知不觉中误了孩子，认识到这一点还不行，还必须有方法。

　　正确认识教育孩子的方法

　　教育是多方面的，家庭教育是对孩子教育中的一种，也是最具艺术技能的教育。这种教育取决与父母的对社会和世界的认知。做父母的不能只是关心孩子的智力开发和学习成绩；父母也要注意孩子的身心健康、道德品质教育、情商的培养等。孩子在成长，我们的教育方式也要跟上，家庭教育不能像学校那样标准化，家庭教育要从孩子的兴趣爱好和身心健康出发，给孩子营造出和谐的家庭氛围，即使有很多父母懂很多知识，也要指导孩子正确的认识社会。

　　孩子从小到大，要遇到很多位老师，但是父母和家庭是不变的，这就奠定了家庭教育的重要性。家庭环境对于孩子的影响是很大的，很多父母为了让孩子专心学习，不让孩子帮父母做任何事情，只要能代替孩子完成的，就尽可能的帮助孩子完成，认为这就是关心孩子的学习。其实这个一个极端错误的做法，孩子的学习不仅在书面上，孩子在生活中，我们要给孩子提供自己动手的机会，孩子自己做出来的东西是孩子最为自豪礼物。我们父母要做的是给孩子指明方向，告诉孩子解决问题的方法。对待孩子，我们要平起平做，不要以自己的喜好来批评孩子，父母要多鼓励孩子，给孩子讲解道理。

　　让孩子自己学会思考问题

　　孩子的思维是可以开发的，我们生活中要多鼓励孩子自己思考问题，自己认识事情的对错和好坏；我们直接灌输给孩子，反而起不到本质的作用。孩子自己认识的到问题，理解了的事情，往往给孩子带来终生的价值。父母是孩子的第一任老师，也是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，要想看到孩子优秀的以免，父母首先要节制自己的坏习惯，这样才能让孩子学到良好的生活习惯。父母在教育孩子的时候不仅要看到孩子的优点，还要看到孩子的缺点；当看到孩子优点的时候要做出表扬，看到缺点的时候，要及时做出批评。做父母不是很容易的事情，父母在教育孩子的时候，教育方法要保持一致，不要意见相左。在教育孩子的路上会遇到很多困难和问题，只要经常发现和解决问题，一定会取得一个很好效果。

　　家庭的教育教育随笔【第二篇】：家庭教育随笔

　　进入小学是学生生涯真正的开始。“好的开始是成功的一半”。为此，作为一年级新生的家长，我们怀着既兴奋又紧张的心情，仿佛是和孩子一起迈进了小学校门！孩子入学已有三个月之久，回顾这几个月的时光，孩子有了明显的进步。这离不开班主任及各任课老师的精心培育，加上孩子自己的努力取得的。作为家长，我们尽可能地注意在生活中为孩子树立优秀的品质潜移默化地灌输一些知识，并尽量按老师的要求进行辅助教育。但最让我重视的，就是学习习惯的培养。

　　每次老师布置的作业虽然不多，但要孩子按时完成、书写工整、不拖沓就费了一番功夫。一开始几乎都是我在一旁“陪做”，提醒她坐姿、写字工整、认真计算等等。慢慢我就让她独立写作业，我自己干我的家务活，不时提醒她注意坐姿、注意检查什么的，培养她独立学习的习惯。

　　此外，学校更是下大力气抓了新生的学习习惯的培养。从坐姿、站队到“良好习惯早养成”等，让这些孩子们很快就懂得了当学生应该有的规矩，很快就进入了学习状态。我们家长在家再继续配合学校教育，双管齐下的效果的确显著！

　　学海无涯，仅仅是开始，在分享了孩子学习进步的同时，体会了“和孩子一起上学”的不易，我想做家长的只要言行一致，奖惩分明，才能威信长树，但不要想着去“掌控”自己的孩子，孩子更需要理解，只有理解她才能做出判断，帮她安排好学习和生活。

　　家庭的教育教育随笔【第三篇】：与家庭教育有关的随笔

　　在教师岗位上耕耘十几年，看着孩子们一届比一届聪明，心里很是欣慰，但是美中不足的是，因为生活条件的改善，娇生惯养的戏愈演愈烈，孩子们的自理能力越来越差，攀比之心越来越强；因为电视等媒体的普及，很多不适合孩子年龄的东西也悄然来到了孩子们的身边，孩子缺少判断能力，家长又盲目附和，这些糟粕不知不觉中被孩子吸收并效仿。

　　最近挺忙，上班很累，好不容易等来周末，便去理发店把头发打理打理。一走进店里，一个打扮入时的女孩便跳入了我的视野，她烫着一个爆炸式的发型，发型师正在给她做一次性的直发处理，烫了一小半，她说受不了了，让发型师停下来，不要做了，她好像挺悠闲，付过钱也没急着走，坐在我旁边和我们聊了起来。

　　原以为她有二十来岁了，没想到她才十五岁，初三的学生！她的谈吐也丝毫没有学生的感觉，说出来的话很是俗气。谈及自己的老师也是连名带姓，我虽然不是她的老师，但是看到现在的学生变称这个样子还是感到一阵一阵的寒心。

　　昨天在一个论坛上看到许多人在争论中学开设重点班的利弊，很多家长都说不能办重点班，他们认为开了重点班就是把学生分三六九等了，但我认为不然，开设重点班对于学习好的和不好的学生都是有好处的，它为学习好的学生提供了好的竞争环境，而学习相对落后的学生夹在成绩好的学生当中并非好事，他们会自卑，会失去斗志。更有我上文提到的对学习已经没有丝毫兴趣的学生，他们和浓厚的学习氛围实在是太格格不入了。

　　也许有人要说，这是教育的失败。我不敢说学校里出了这样的学生和老师没有关系，但是，我觉得主要的责任应该在于家长，试想，如果家教严格，女儿会满口俗话吗？烫了那样一个前卫的发型她还敢回家吗？如果不是家长对孩子的零用钱不管不问，女儿会隔三差五出现在理发店花大价钱打理头发吗？

　　现在网络给大家提供了很多讨论问题的空间，很多家长爱利用这个平台抨击教师，说老师不负责的也有，说老师补课害了学生健康的也有，更有甚者直接谩骂老师……我看着这样的文章，只有一种感觉，那就是可笑，他们有这么多的时间耗在网上**，却没有时间教育自己的孩子！这就是家庭教育的悲哀呀！希望这样的家长早点醒醒，孩子不是老师的，而是你的，老师有义务努力教育好你的孩子，你自己更有义务为教育自己的孩子付出汗水！

　　家庭的教育教育随笔【第四篇】：幼儿家长随笔

　　孩子是我们生命的延续，是我们的希望和寄托。孩子的成长，牵动着我的心，涉及全家的幸福。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，是我首先要面临的一个重大难题。

　　说实话，女儿还是比较懂事和乖巧，且表达清楚，在家里不管让她做家务还是其它，做的都比较让我满意和感动。虽然在教育孩子时有时也会有挫折，但也有成功和喜悦。我的宗旨是，在孩子成长过程中，能养成好的生活和学习习惯。

　　生活中，如果孩子无理取闹，我从不心软改变立场，孩子要东西时，如果又哭又闹，不管东西是不是她想要的，我都不会给她，给她的话是鼓励她，哭闹就会成为她的一种致胜武器。刚上幼儿园的时候，孩子放学看到卖零食的摊子，总是站着不肯走，我就坚持不买，把哭闹的孩子放在一边，她只能跟着我走了。到后来，遇到同样的情况，孩子总是说：“妈妈，我就不买好吃吃。”其实，我心里清楚，孩子是想让我给她买。再到后来，孩子想买东西时，就不这样了，只是会跟我商量：“妈妈，给我买一个xx好不好呀？”，这个时候，买了她会高兴，不买也没关系了。

　　同时，要以平常心对待孩子的一些举动，给予适当的鼓励和引导，以前孩子吃饭时爱到沙发上面，我总是反应比较大些，不让她去，结果你越是制止她，她越要这样干，到后来我装作没看见，她总是跟我说：“妈妈，你看我在哪吃饭呢！”，目的是引起我的注意。到后来，随着我的“不理睬”，她也就不到沙发上面吃饭了。孩子想帮我拖地，刚开始我很担心她会磕着碰着，总是去制止她，但效果总是不好，她反而拿着工具在屋子里挥来挥去，后来，她再抄起家伙时，我就会说：宝贝，你真棒啊，能帮妈妈干活了，拖完把拖把放了啊。听了这话，孩子那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把拖把再放回原处。

　　有时候，遇到孩子实在调皮，弄得你火冒三丈，不能及时控制住自己的情绪，就有可能呵斥孩子，破坏了母女关系，也可能给孩子幼小的心灵留下创伤。察觉到盛怒来临的迹象后，最有效的方法是让家人带走宝宝，或自己离开“事发之地”，做父母的能够控制自己不乱发脾气，这对孩子是很好的榜样教育。

　　同时，要让孩子懂得怎样去尊敬老师，孝敬老人，勤俭节约，有爱心，会分享，会交往，培养孩子良好的学习和生活习惯。

　　家庭的教育教育随笔【第五篇】：与家庭教育有关的随笔

　　每个家庭里教育孩子是一件很重要的工程，但是很多家长不懂得如何教育，那下面我来说说我的家庭教育心得体会吧！

　　我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。