打造教师队伍 回归教育本真

　　教师作为教育的主体，是教育的重要环节。“国将兴，必贵师而重傅”。自古以来，我们就对教师行业有着深刻的期许与真诚的敬畏，可见教师这个职业对人灵魂的塑造、精神的成长，以及对社会整体素养的提高都有着决定性的影响。在第37个教师节即将到来之际，结合当前教育矛盾突出的实际情况，如何打造好一支优良的教师队伍，让教育回归育人育德育才的本真上，尤其值得思考。

　　打造一支优秀的教师队伍，首先要在制度层面保障好教师的工作和生活。传道、授业、解惑，老师们的工作体现着人类思想的光芒，守护好教师的工作热情，也就是让这光芒永不熄灭。这就需要出台更多有针对性的政策，提高教师待遇和社会地位，让教师在家庭中有幸福感，在教学中有成就感，在社会中有尊严感，不仅得到全社会的尊重和爱戴，更要有自身的成长与认同，让教师愿教、敢教，全身心的投入教育事业，无后顾之忧，才能让教育工作保持纯粹，不掺杂质，让教育正本清源，回归本真。

　　要在全社会弘扬尊师重教的良好风气。这首先要求我们正确的认识教育，不可“唯分数论”，更不能只从学生的分数和升学率来衡量教师的水准。教育不只是传播知识，更是培育修身立德，让学生对知识充满好奇心，培养出乐于思考、热爱生活的下一代，才是应该达到的目的，更应当成为教育最重要的成果。只用升学率或成绩来考核老师，就会让教育慢慢变质，老师们也会开始急功近利，更难让教师这本应高尚的职业得到尊重。“善之本在教，教之本在师。”想要尊师敬师的社会风气得到弘扬，就要先从教学生懂得尊重开始，家长与社会都不在只顾成绩，而着眼于学生的品格树立。尊重教育工作循序渐进的规律，不能一蹴而就，更不可揠苗助长，老师、学生、家长与教育部门行成合力，才能共同建立良好的尊师风尚。

　　教师自身要严于律己，做好社会表率。“学为人师，行为世范。”师者，既为师，更为范。为师应当先为榜样，要以德立身、泽己及人。合格的教师，应当做到有教无类，用真心真情对待每一位学生，要有志于教育事业，做一名“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师。也只有教师具备了这样的优良品格，才能常保教师这个行业在人民群众中的崇高地位，进而形成尊重老师，注重教育的整体风气。

　　教师是一个不能用名利来衡量的职业，老师们大多过着清贫的生活，钻研着深奥的学问，坚守着教书育人的初心，他们携着崇高的理想而来，而这份理想更需要全社会来共同守护，在这个教师节，让我们用实际行动向老师们表达一份更深的敬意。