董玉恒：美丽的课

　　2018年7月6号，又一批支教生完成任务走了，在夏日清晨的小小燥热中，替他们搬提行李，看着一个个上了大巴车，挥手告别，倒是平静自然，不似去年的别离伤感。今年和这群年轻人交往不多，但是有一位同学给人留下了深刻印象，我听过她的课，真的是收益匪浅。

　　人们叫她美丽老师，果然人如其名。她的美，是一种清爽雅致的美，是一种干净利落的美，是一种温和睿智的美。花一般的年龄，精心的打扮，无论走到哪里，都像在校园中的花仙子，可谓人见人爱，花见花开。世界上本来没有完美的，但你如果见到她就能体会这个词的含义。

　　也许，从她刚刚进入教室的那一刻起，学生就被惊艳到了，自此，花仙子的周围总追随一些小蝴蝶，甚至还有许多是别的班的，连我们不在一座楼上的我们班也有她的粉丝。她待人温和诚恳，对学生呵护有加，对老师彬彬有礼，有求必应，并且每件事都做的漂亮，让人如何不喜欢。
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　　支教生来了之后，先听其他老师如何上课，然后再反过来听他们的课。领导让我安排一下，我选了他们中的语数外各一人，其中就有美丽上的四年级数学。当我用微信通知她第二天上课的时候，她回复“好的”，我要求她先把教案发过来，让我看一下，她有回复“好的”，很快两页清晰娟秀的教案图片发过来，我一看，环节清楚，重点突出，结构完整，让好挑毛病的我竟无从指摘。第二天上午第二节，我和领导老师陆续进入四年级二班。美丽老师身穿一身紧凑的套装，从容不迫开始了她第一次公开课。那一节讲的是三角形三条边的关系，好讲但不容易讲好。她语调平和，开始有点小紧张，但很快进入状态，越来越轻松自然，很难相信她才当了几天的老师。学生们个个眼睛放光，精神百倍，时而专心思考，时而大声回答，时而在本子上画一画。课上到三分之一，似乎问题已经解决差不多了。她给学生分发了教具，指导大家分组实验，分析总结，并把结果表达出来，这一下让课堂进入了高潮，学生们非常投入地挑选合适的小塑料棒，用尺子量，用胶带粘，做三种不同数值的模型在本上记录结果。我们的平时的课堂就是缺乏实验，这节课让孩子动手动脑能力发挥到了极致，就连我认识的一个从前什么也不学的调皮蛋也认真地参与其中，积极计算总结，最后在黑板上工整的写出了实验结果。那节课后面还做了一些练习巩固，大家意犹未尽，不知不觉就下课了。

　　我招呼大家在二楼会议室评课，大家不禁为刚刚听过的这节课赞叹不已，无论从哪个角度，从艺术性和实用性，从支教生到资深老师，都认为这是一节成功的好课。该我评课了，我跨上讲台，在黑板上龙飞凤舞写下一句诗“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”然后具体评论了这节课，或者说只是热情赞扬了这节课，我现场作了一首诗“她不是黄蓉/她不会武功/她让学生动手做/她让孩子心儿动/虽然初出茅庐/真的很年轻/宛如一阵清风/带来春之声/仿佛一只大鹏/起点很高/立意新颖/春风化雨于无形/教学可以很轻松/桐花万里丹山路/雏凤清于老凤声”可以说，这是有史以来，我对一堂课一个人写的最高褒奖。然后我又赞美她“一直好学又上进，从来不怕羡慕嫉妒恨。”后来证明，这似乎言过其实的话竟然无比正确。逐渐地，获悉她的冰山一角，她在大学是班长，还是学生会**，英语早已过了六级，爱好和社交相当广泛，每一项都足以令人惊叹。

　　我经常说一句话，遇高人不可失之交臂，见到如此优秀的青年才俊，我怎肯放弃学习机会。每次交给支教生完成的任务，只要给美丽说一声，回复一句“好的”，这事就妥妥地办好了，可见她的亲和力和组织能力，虽然年龄不大，看似脾气也不大，但是无论长幼皆唯美丽姐是瞻，真的无人能及呀。前两届的支教生，都曾是我的座上宾，时光短暂，和年轻人交个朋友，对他们讲一些大道理，似乎自己成了博士导师了。我向美丽抛出橄榄枝，她带领同学们来过一次我的寒舍，因为有事匆忙聊了半个多小时就告别了。临近支教期满，我打算邀请她和几个同学到家吃顿饭，为他们饯行，但她不肯舍弃大部队独享美食，婉言拒绝了。最后，可能不忍伤了我的盛情，反邀我们全家去我们学校和他们共进晚餐，我们欣然参加这场晚宴，姑且也算最后一次小聚吧。

　　这中间有一个小插曲，不知道我痛惜和欣喜哪个更多一些。那一次，她因为诵读任务借我的U盘，两天后的傍晚，她焦急地给我打电话，问是否我把U盘拿回去了，U盘找不到了。其实，我心里也很急的，因为里面有几年来的资料，并且马上要迎接市里检查，对我来说小小U盘至关重要。我尽量用平淡的语气安慰她再找找，不要太着急，或许明天就找到了。第二天，她眼圈红红的，对我说：“老师，没有找到，我给您买个新的吧”我一再表示，不用买，我还有备用的。过了几天，她还是把一枚精致的U盘双手送给我，我推辞不过，就收下了这意外的礼物。虽有所失，却让我感受到年轻人的做事雷厉风行，讲诚信，讲效率，值得称赞。

　　对我非常钦佩的人，我通常会送点自己的作品当作纪念。在她讲那节课以后，我写了《春江花月夜》当做那节好课的奖赏，后面有原创配诗“王者孤篇盖全唐，芳华绝代费思量。清寒玉露溶溶月，情思绵绵入春江。古诗古曲皆绝唱，诵读名字唇齿香。不明觉厉她最美，相识不负好时光。”六一儿童节舞台上，她荣登主持人宝座，我又请她作搭档，演出了我的原创诵读作品《芳华》，成为一时经典。为了报答她的精诚合作，为了临别的纪念，我在舞台上展示了送给她的第二件礼品，就是《洛神赋》，后面依然有配诗“洛神至美天下无，才高八斗又何如。世人慨叹感甄赋，人神难聚各殊途。咫尺天涯无限路，幽思绵绵传千古。一面之缘亦珍惜，最美情怀相见初。”愿这小小礼物，能表达我对青年朋友的珍惜与祝福。我的作品微不足道，但发自内心，量身定做，天下仅此一份，能得我的礼物的，必定是万里挑一的仙子级别的优秀人材。

　　临别不及叙谈，总觉难以抒发我对她的崇高礼赞，于是想着她回到家后，写了一封《献给美丽的信》，全面表扬，并表达了没有成为朋友的遗憾，她的回信依然透露着她的礼貌和冷峻，感谢对她的关心和赞扬，从我身上已经学到很多，她说她一贯原则就是，做最好的自己，不打搅别人的生活。这句话犹如醍醐灌顶，让我凛然一惊。这不像是一个不谙世事的漂亮女孩说出的话，倒像是一位智者总结的真言。我总想给年轻人上节课，不料她用她的言行给我上了一节人生大课，那一刻，我心无杂念，肃然起敬。反观自己这两年，不自量力，好为人师，总觉得有恩于年轻朋友，慢慢感觉，可能不该那样。今天，美丽的几句话一针见血，道破了与人短暂相处的最好尺度，彼此经过，各自前行，不必为恩重如山压得喘不过气，不必为情深似海难以自拔。这堂课讲得更好，让我这长不大的孩子竟然如梦初醒了。

　　相见互为师生，何必在意长幼尊卑。青年一代的朝气蓬勃，锐意进取，见多识广，与时俱进，更应该成为我等所谓老资格的老师，让我们充满活力，接受新理念，学习新本领，人生之路再次繁花盛开，真诚地向年轻朋友致敬学习，衷心感谢美丽老师，你不是来做朋友的，而是一位冷艳的天使，让我有自知之明，让我扔掉包袱，砥砺前行。祝福我年轻的仙师早登圣坛，我也要取长补短，不断修炼，希望都能在下一站遇见更美的自己。

　　美丽的两节课，同样精彩，让我扔掉自负，跳出狭隘，带我的心灵走向一个全新的世界。再次感谢你，美丽同学，美丽老师。