家庭教育

　　不知道别的人聚会谈什么话题，我们朋友聚会几乎每一次都离不开家庭教育的话题，聚会越来越不像是朋友之间的感情增进，而更像是关于家庭教育的研讨会，或者孩子成长的大比拼。每一个人的脸上都挂着急切、焦虑、谦虚、甚至羡慕的表情。

　　前几天，朋友从新疆回来办理退役军人资料录入的手续。借此机会相约几位朋友一起聚聚。酒过三巡，各人的话匣子也逐渐打开，除了叙旧，缅怀已经失去的青春，交流更多的便是家庭教育。我们这个年纪，事业、婚姻、家庭基本稳定，但孩子的学习和成长仿佛成了每个人的心头大事。

　　前几年可能会炫富，什么车子，房子，票子，比拼的是经济实力。现在炫的却是自家孩子，比拼的是人才，是无形的资产，潜在的价值。孩子如果优秀，父母脸上当然光彩，说起话来也底气十足。孩子如果学习一般，父母除了恨铁不成钢抱怨几句，大都眼神游离，生怕一不小心，让别人看出自己衣服下藏着的“小”来。

　　毕竟能坐在一起，关系肯定不一般，不是战友，就是同学，或者儿时的发小。也不藏着掖着，有坦率的，也会毫无保留，把自己教育孩子的方法告诉众人。虽然是朋友聚会，往往能学到许多东西。听着别人的传经送道，然后对照自己，亡羊补牢。适应不适应自家的孩子，因人而异，似乎总觉的别人的方法比自己高明许多。

　　（一）

　　席间，新疆的朋友讲到他夫人如何教育孩子，听后受益匪浅。他说，有一回，他出差几天，欣欣然回家。一进门，看见儿子的书包乱放，书本和衣服堆的满床都是。（夫妻俩都做生意，照顾孩子的时间相对少了一些。）一气之下，对儿子发起火来，叨唠个没完。

　　儿子虽然上初中，学习负担也不轻，径直和我这位同学据理力争。“你以后别回家了，你不在家，一团和气，你一回家，乌烟瘴气。”被儿子一反击，我这位同学就像蔫了的皮球，躲在房间再也出来了。儿子显然占了上风，洋洋得意，感觉自己终于也能扬眉吐气了。

　　夫人看不下去，终于发威了。她对儿子说：“去饭厅搬一把凳子过来。”儿子乖乖的把凳子搬过来，她对儿子说：“无论想什么办法，卸掉一条凳子的腿。卸不掉，晚上不许睡觉，明天不许上学。”说完，夫人回房休息了。儿子抱着凳子傻傻的站在客厅，不知所措，连我这位朋友也不明白夫人的意思。

　　中途，他实在忍不住，就把门拉开一条缝，看看儿子究竟卸掉了那条凳腿没有。只见儿子跪在客厅里，把凳子翻过来倒过去的看，不知道如何下手。最后儿子不得不回复他妈，说他实在是卸不了那个蹬腿。再说凳子好好的，非得卸掉一条腿，那凳子还怎么坐呀？

　　朋友的夫人语重心长的问他儿子：“咱家几口人？”儿子说：“四口”。“咱家四口人就像凳子的四条腿，少一条腿，你说凳子还能立住吗？”儿子闷不做声，呆呆的站了很长时间，才无比懊悔的向我这位同学道歉，说他错了，以后再也不了。同学讲完这个故事，我们几个全都被这位夫人的睿智折服。

　　（二）

　　第二位也是比较成功的母亲，她讲了她如何与孩子相处。孩子上小学的时候，她给孩子报了6个兴趣班，什么画画，演讲、舞蹈、奥数、音乐等。我们几个都异常的惊讶，有人半开玩笑的说：“你这哪里是培养孩子，你这分明是在打造一个“变形金刚”，孩子能吃得消吗？”

　　这位朋友却有一套她家庭教育的逻辑，她说：“我也是采取自愿，和孩子商量，征求孩子的同意才报的班。当初也怕影响孩子学习，但孩子愿意，说她能行。”（这位朋友是个体户，生意打理的井井有条，基本不需要她操多少心。）她就把空出来的时间用来陪孩子，甚至陪着孩子一起练习舞蹈，画画和口语练习，孩子练多长时间，她就陪练多长时间。她说：“只要我在，孩子就不会心慌。”

　　孩子上初中的时候，学习负担加重，我就和孩子商量，过一段时间减去一个兴趣的培训，每减一个，孩子都会无比的轻松。

　　并且她告诉所有人，教育孩子有三个时间段，不能批评。

　　第一个不能批评的时间是早晨，孩子刚起床，一切都是崭新的，心情也特别的轻松和快乐。如果这个时候批评孩子，会影响孩子一天的心情，心情不好，上课肯定没办法注意力集中，学习效果事倍功半。

　　第二个不能批评的时间是吃饭的时候，如果这个时间批评孩子，不但会影响孩子的胃口，也不利于消化和吸收，直接危害孩子的健康。

　　第三个不能批评的时间是晚上睡觉前，这时候每个人的大脑和身体运转了一天，都是极度的疲乏，也是最脆弱的时候，需要充分的放松。如果此时批评孩子，就会加重孩子的负担，使睡眠质量下降，甚至还会做噩梦，直接影响第二天的学习。

　　听完这位朋友的教育方式，我们几个傻眼了。一分耕耘一份收获，不仅仅用在工作上，用在孩子的教育上，一样的恰如其分。所谓的言传身教，所谓的孜孜不倦，家长付出什么，就会得到什么。孩子就像一张白纸，最初的启蒙和模仿常常是从父母开始。

　　（三）

　　几个人谈到手机对孩子学习的影响时，有位朋友却无比轻松的对大家说：“孩子的好奇心，永远和大人一样。想住管孩子的时候，先想想能不能管自己。”他说出了他是如何教育自家孩子。他说：“当所有人一提到手机对孩子学习的影响时，个个如临大敌。会想尽一切办法杜绝孩子玩手机，都希望从根本上解决问题。

　　这怎么可能，孩子的天性使然，就是对未知的东西，对未知的世界时刻充满好奇和探索的欲望。大人都欲罢不能，况且是一个刚刚入世的孩子。你越是想围追堵截，越是会勾起孩子的兴趣。他们明里不来会暗地里来。大多数孩子在家长不知情的情况下，都偷偷购买了手机，从此学习一落千丈。但大多数家长却一直蒙在鼓里。

　　这位朋友给孩子配了智能手机，但给孩子规定了什么时候能玩，什么时候不能玩，并且规定了浏览和玩的范围。手机平时都是孩子自己管理，他和孩子协商，每个星期六和星期天各玩一个小时，一旦发现学习时间玩手机，就会进行相应的处罚；如果考试成绩比前一次优异，会根据提升的分数和名次，进行相应的奖励。
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　　现在手机成了孩子和外界链接的工具，并且遇到那些无法解答的难题，也可以求助手机。他告诉所有人，在玩手机这件事情上，对孩子不能围追堵截，而是疏导沟通。孩子也是人，只要各种规则制定好了，家长和孩子都按照规则行事，就不可能谈虎色变，而手机也会成为很好的管理工具。

　　和朋友的家庭教育比起来，只能自惭形秽。原来家庭教育也是一门学问，也需要潜心修炼和不断探索。明白那么多道理，就是教育不好自己的孩子，怎么说都是一种失职。子不教父之过，难逃其责。无论拥有多少财富，拥有多少影响力，拥有多少人脉资源，一旦家庭教育失败，就是最大的失败。

　　在和儿子的相处中，我也在不断的反思自己。自己的教育方式是不是过于强硬？对儿子的关心和包容是不是不够？没有站在孩子的角度理解孩子所面临的现状和困难，而是一味的用成绩说话，甚至把自己的很多东西，强加到孩子身上。

　　孩子还在成长中，很多东西也在潜移默化的改变。引导、影响、激励、永远在线，陪着孩子一起成长，才是父母和孩子相处的最好方式。但行好事，莫问前程，用在家庭教育中也同样适应。

　　原创：高原麦客麦客随笔