冬姐姐披着洁白的纱裙面带微笑的向我们走来了。

渴望着，渴望着，朔风来了，冬姐姐披着洁白的纱裙面带微笑的向我们走来了。【反复＼比喻的修辞不但写出小作者的冬之爱也很形象生动。】

一切都像快要冬眠了似的。田野白了起来，马路白了起来，屋顶白了起来，像蛋糕城师傅做出来的精致的奶油蛋糕。【白描的写作手法，寥寥几语写出了漫天飞雪之后大地一片洁白的意境。】

雪从灰蒙蒙的天空飘落下来，轻轻的，凉凉的，柔柔的。公园里，院子里，瞧去，大片大片满是的。孩子们快乐地打雪仗，滑雪橇，堆雪人，一阵阵欢笑随风儿飘逝那是雪世界的银白，那是雪一样纯洁的童年冷冷中的炙热。【小作者不但写出了雪的颜色＼质地＼样子，还极具张力的写出了孩子在冬天的情趣。注意比喻句的巧妙运用。冷冷中的炙热根本不矛盾是雪的快乐，孩子的快乐。】

闭上眼，我仿佛来到了雾凇的世界，树木银装素裹，晶莹闪烁的雾凇把柳树点缀的格外美丽，好惹你的眼。【虚写，意境悠远，话语不多给读者以无尽的想象，动词“惹”传神之笔。】

“隆冬到来时，百花亦已绝”。不错的，像告诉所有的花你们要冬眠了。只有岁寒三友的松柏生命力是那么的顽强。“大雪压青松，青松挺且直”。那苍翠欲滴的青松虽不比花儿婀娜，却可以万古长青。梅花是那么的清香，竹子摸上去还是那么的光滑。【家乡没有的要删去，尽量符合真实。】

雪是最寻常的，一下就是几个小时可别恼。看，像一床厚厚的棉被盖在了地上。小朋友们穿着厚厚的棉衣，带着可爱的防寒帽，兴致勃勃的在远处堆着雪 人。只见他们围成一圈，用手先把雪滚成了一个小圆球，然后伙伴们向前方慢慢滚了起来，很快雪人的下半身做好了。接着他们用同样的办法做好了雪人的上半身。他们小心翼翼地抬起了雪人的脑袋轻轻地放在了雪人的身上。并用他们已经准备好的葡萄和辣椒当作眼睛和鼻子。望着造型精致的雪人， 孩子们的脸上流露出灿烂的笑容。【动词的一连串运用生动的写出了堆雪人的快乐。】

冬像和蔼可亲而又睿智的老人，带我们走进知识的殿堂。

冬像拥有万能口袋的多啦A梦，带我们进入了意想不到的神奇世界。
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冬虽然寒冷，却给人们带来了无限的乐趣，无限的遐想，人们对生活的激情依旧是不变的，充满了爱的渴盼！【抒情结尾 比喻式结尾有号召力，改后的结尾很好！】

希望大家都向宋钊同学学习，在不断的自我思索修改中，掌握文章技巧早日进步！