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生活需要微笑九年级话题作文

作文大全2021-06-1383举报/反馈

  微笑如一道彩虹,在雨后的天空中出现;微笑是无声的话语,鼓励着失败者;微笑如一棵幼苗,在希望的田野里长着。一个微笑,有时会拥有着无穷无尽的力量,让你从黑暗走向光明。下面是小编为大家整理的关于生活需要微笑九年级话题作文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

  生活需要微笑九年级话题作文1

  每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光,这些时光里我们都会需要微笑。

  每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的,每一个人的生活都与其他人分割不开。鲁滨逊漂流了那么多年了,可他一人每天盼望着英国船队的到来。早这十年左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴,所以他才会有等到船队到来一天的耐性,星期五时鲁宾逊的福星。

  还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家,可是我上的是离家很远的寄宿学校,只能两个月才回一次家,那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒,把我寝室的人吓个半死,可我又是个死倔的人,总是不喜欢和别人说自己的心事,就一直憋着。所有的人都以为我只是太小不适应,可是没有一个人安慰我。后来过端午节的时候我们学校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家,说她也和我一样想家,陪我一起望着我家的方向,对我微笑。

  我一直很感谢这位同学,索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到现在四年还记得她。那个时候,他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧,我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢那位同学,现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。

  一个微笑或许对自己并没有什么影响,但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西,是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展开这些微笑,那力量就是无穷的的了。

  每一个人都应该微笑,不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样,不管是对待有好的人还是不友好的人都一样,不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。微笑的对象没有年龄,没有熟悉度,没有有好度的差别,这不但是给别人一张笑脸,还是给自己一天快乐。

  微笑很小,这个世界很大,当所有微笑汇集在一起,那他就可以改变很多的东东西。没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。

  微笑的味道,是自己以为最美好的味道,对每一个人微笑,自己才会收获微笑。

  生活需要微笑九年级话题作文2

  我想起了一个微笑一个微笑,一个光环;一丝鼓励,一丝激情??每当我会想起那一个暖人心扉的微笑,心里总会荡漾起丝丝感谢。是一个看似微不足道的微笑,才让我捧起了成功的光环。还记得那是一个月光似水的夜晚,临近期末了。

  我眼看着无情的秒针“嘀嗒嘀嗒”的奔跑着,心里涌上一种不知明的恐惧。我静静的坐在柔柔的灯光下,忽然再也忍不住,留下了泪水,泪珠浸湿了一张又一张纸巾。这是,妈妈走进了房间,看见我这令人痛心的模样,轻轻叹了一口气,摸了摸我的头,说:“孩子,尽力而为!”我轻轻地抬起了头,看见妈妈的嘴角漾着丝丝笑容,分明流露着一种鼓励。

  妈妈的笑容融化了心中的恐惧,我傻傻的看着母亲离开了房间,擦干了泪水,拿起书本认真复习起来。当我坐在考场上,那一个笑容时时激励着我,让我攻破了一个又一个难题。

  当结果出来时,我激动得流下了泪水??时光匆匆,岁月无情的冲刷着记忆,可每当我想起那一个暖人心扉的微笑时,心里依然久久不能平静,想一束柔柔的阳光包裹着我的`心灵??人生的道路上,难免会遇到挫折与打击,可在一道又一道坎坷面前,是这一个微笑给了我勇气与自信,我不再自卑,努力去攻破困难,最终用辛勤的汗水换来了果实,为之欢喜??

  这一个微笑,如水晶一样纯洁,如钻石一样耀眼,永久的在我的心灵深处绽放着激情与勇气。阳光柔柔的,清风凉凉的,我静静的坐在小溪旁,落叶载着希望在小溪的怀抱中漂流,柳树满怀信心的梳妆着,花朵散发着阵阵令人心神旷怡的清香。可这一切并不能是我停下思绪的脚步。偶尔一抬头,那一个微笑又浮现在我的眼前。

  生活需要微笑九年级话题作文3

  生活中,每一个人的微笑对与别人,自己都是一种快乐。微笑,它让你开心的面对现实;微笑,它使你充满自信和活力;微笑,它让你从悲伤的境界里醒来。如果的给失败者一个微笑,那他就会重新站在起跑线上,去迎接新的挑战;如果你给成功者一个微笑,那他就会产生超越自我的念头,决意更上一层楼。不是吗?微笑使人乐观,微笑给人希望。

  在学校,老师、同学们的微笑给了我信心。在家里,家人的微笑给我温暖。生活中,朋友们的微笑又让我远离孤独。在期中考试后,我的心情一直很不好,独自走在篮球场上,郁闷的打着篮球。这时,一个无忧无虑的同学从我身边走过。我看看他,他看看我。这一瞬间,他笑了,而且笑了那么灿烂。显而易见,我被他灿烂的微笑感染了。我感到自己就像一个刚学会走路的孩子,抛弃了所有烦恼,奔向属于自己的一片天地。

  微风轻轻地抚摸着我,想起那甜蜜的微笑,我也笑了。我的微笑让我身边的人不再替我伤心,也让我振作起来。晚上,我独自坐在阳台上,望着天空,想着那遥远的未来。我问我自己,如果没有他的出现,没有他的微笑,我会一直消沉下去吗?

  微笑,对与高兴的人而言,是天上的太阳,每天都能看见。然而,对一个不高兴的人而言,却是繁杂的天上的那颗小小的星星,整天都呆在家里。而我的观点呢?生活中,微笑无处不在,即使在黑暗的角落里,在无人的世界里,被围在墙里的人,给自己一个微笑,正如给自己信心。

  在“微笑”的世界,永远都不会孤独,不会想放弃一切,不会害怕,反而会感到温暖。

  生活需要微笑九年级话题作文4

  面对一次次的失败,在自己的心里,也许会只觉得失败之苦已覆盖,浸透了整个身心;而在他人的眼里,只要你想,就没有什么不可能,敢“心想”才能“事成”。面对失败,我们不妨先给自己一个微笑,笑出自信,再次起跳,你会发现超越新高没有你想象中的艰难,自己果然能行。

  给自己一个微笑吧,一个会心的微笑,你会发现这个微笑将如清晨初升之日,给人希望;将如风中坚硬不倒的磐石,助人镇静;将如雨后那抹绚烂的彩虹,带来令人雀跃的欢愉。在西部,一间只陈设着一木床,一大桌,几木椅的矮矮的小土房中,一个小男孩问母亲:“班上同学都在谈论自己的房间和书桌,我没有……”

  母亲轻抚着男孩,微笑着说:“我们虽没有专门的,但我们有特别的呀!我们应该相信这张特别的大桌子可以让我们学得更好!”男孩想了想,点了点头,对着母亲的笑脸也笑了,从此心中始终记着“我的一点也不比别人差”。男孩一天天长大,贫穷从未让他自卑过,挫折也从未把他击垮过,因为母亲播下了的那颗自信的微笑种子,已经在他心底扎根,抽芽,茁壮成长,让他习惯了自己给自己一个微笑,让他能一次次自信地面对生命中的不如意,一次次尽情地享受成功跨越的喜悦。

  徒步在成功人士的背后,他们心底总绽放着的自信之花更令我们目眩神驰。运动员桑兰面对自己再也站不起来的打击,用微笑展现出自己的坚强与乐观,“我对自己有信心,我永远不会放弃希望”,最后赢得了“伟大的中国人民光辉形象”的称誉。

  以另一种方式为祖国贡献出自己的力量,收获了成功。泰国商界领头人施利华,面对一次金融危机导致的破产,他微笑着说,“好哇,又可以从头再来了”,不久后东山再起。美国卡耐基面对来自对手大肆抨击造成的严重后果,从容应付;面对罪魁祸首,笑容灿烂地与之亲热握手,最后一次次化敌为友,最终成为一代钢铁大王。他们脸上洋溢着的微笑,展现了他们的自信光华,也向人传扬着成功的秘诀。

  面对失败,就像身着一件洗褪了色的布衣,也许合身却缺乏色彩,当我们给自己一个微笑,色彩在那一刻立时流溢。

  不管风雨兼程与否,不管挫折来势猛烈与否,给自己一个微笑,人生路上不再踌躇!

  生活需要微笑九年级话题作文5

  为了计算极高黏度沥青在室温环境下的流动速度,1927年,澳大利亚昆士兰大学的托马斯?帕奈尔教授将一些沥青融化后,放进一个封了口的漏斗内,使之冷却,然后等着它像液体那样滴落,滴进漏斗下方的烧杯之中。第一滴沥青于1938年12月滴出,为此他等了8年。又等了9年,他才等到了第二滴。看过这两滴之后,帕奈尔溘然长逝。约翰?梅恩斯顿接手这个实验,一滴一滴地继续等待,在2000年等到了第8滴。

  如今梅恩斯顿正在望穿秋水地等待第9滴“沥青水滴”掉下来,而据推测,下次滴落可能会在2013年之前。

  根据吉尼斯世界纪录,这个连续78年的实验是全球持续时间最长的实验,由此他们还获得了2005年的“搞笑诺贝尔奖”物理奖。

  而漏斗内的沥青还足够使这个实验再进行几百年,那还会不会有第二个、第三个梅恩斯顿呢?我想会的。一定能听到第9滴、第10滴……以至数滴沥青滴下的微弱声音,虽然轻微,却足以振动你我的心灵。

  然而世间执着之人又何止帕奈尔和梅恩斯顿两位呢?

  出生在农民家庭的法布尔,他发表的有关昆虫及植物的论文,曾得到过达尔文的青睐,好心的教育部部长也设法推荐他到大学开课。但是,们瞧不起他的自学学历,使他“登上大学讲台”的梦想始终没有实现,其开辟独立的昆虫学实验室的提议也一直得不到支持。

  贫穷的他长年靠着中学教员的薪水维持一家人的生计。先是节衣缩食,省下-枚枚小钱、一寸一寸空间扩增设备,年复一年地积累研究资料。四十多年里,法布尔深入到昆虫的生活之中,用田野实验的方法研究昆虫的本能习性劳动、婚恋、生育、死亡。也正因为他如此热爱真理,所以在撰写《昆虫记》时,一直坚持准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么。

  《昆虫记》中不仅仅有着对生命的敬畏之情,更蕴含着一种精神:追求真理,探求真相。

  听到一声虫鸣,你也会微笑,不是吗?

写作小tips:

1、展示课程特色(即教学成果)。老师将课程的特色及成果在低价引流课上有所展示。比如:四堂写作技巧课结束后,孩子能够利用刚学的一种技巧,轻松写出合格的作文,这就是成果。

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