发挥好亲子游的教育功能

　　摘要：今年“六一”，家庭亲子游成为旅游市场的主力，周边游、近郊游等人气高涨。不久，端午节、暑假将相继到来，不少旅游企业已着手为暑期亲子游预热。第七次全国人口普查数据显示，我国0—14岁人口为2.53亿，占17.95%，较10年前上升了1.35个百分点。儿童人口规模增长，为国内亲子游发展带来了机遇。（6月2日《人民日报海外版》）

　　亲子游既有利于融洽家庭氛围、增进亲子感情，又有助于让孩子开拓视野、陶冶情操，越来越受到消费者的欢迎，正在成为旅游市场的主力，而且近年来我国儿童人口规模保持增长，为亲子游发展提供了强大后劲。与此同时，随着“80后”“90后”父母成为消费主力，亲子游呈现出明显的多元化、品质化趋势，对旅游产品和服务质量提出了更高要求，倒逼旅*行业加快转型升级、提质增效。

　　亲子游的消费群体是以家庭为单位，其中有成人也有孩子，所以在产品和服务上要兼顾不同年龄段的需求，既要让消费者能够在纵情山水间获得精神上的愉悦与放松，更要让孩子能够在旅游过程中收获新的知识、受到文化熏陶、厚植爱国情怀，这是亲子游要达到的更深层次效果，也是家长选择亲子游产品的重要判断标准。因此在亲子游产品的设计与开发中，要注重知识性、文化性，深入挖掘山水风光、自然风情背后的教育价值与文化内涵，能够将亲子游打造成孩子独特的学习经历。

　　孩子的天性使他们更渴望在旅游中能够获得体验与互动的机会，所以动物乐园、植物园、博物馆等成为了亲子游的热门目的地，因为这些地方可以给孩子提供生动有趣的游览体验，也能够让书本中的很多知识变得立体可感，容易激发孩子的兴趣。亲子游想要更高质量发展，必然要开拓更多元化的旅游主题，如今红色旅游、传统文化游、非遗旅游、科技旅游等，也正在凭借丰富多彩的形式和积极向上的教育意义，赢得更多家长与孩子的喜欢，所以在打造新产品、开发新主题的时候，一定要针对孩子的喜好与需求，才能达到理想效果。

　　在某种程度来说，亲子游相当于“第二课堂”，家长带孩子出游不只是想图个开心，而是希望能够让孩子对书本上的知识有更真切地感受与体悟，也能够学到更多书本上没有的知识。亲子游向多元化、品质化迈进，也就是对传统旅游业态的丰富与拓展，要秉持教育的理念思维来做好亲子游，把教育意义摆在最为重要的位置，把教育目标贯穿于产品、路线、服务等各要素，切实提高亲子游的针对性、教育性，让孩子在旅途中能有更多的宝贵收获。