红岩听雨
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红岩听雨 作者：登封市直第二初级中学八四班 李亚玲 小引 秋风中/树叶纷纷飘落/如同一个个心高气傲的娃娃/在决定去远方探索/他们正拖了母亲的怀抱/目睹了大地的广阔/啊，世界，万物/一切皆是如此美妙呵/可我为何不曾早下决策/使得我的经理竟这般坎坷/站在红岩之下/眺望远处山河/秋风在耳边微微撒过/它们惹得花草无比快乐/可我呢？我的价值有是什么？ 寻梦 成长路上，我们满负家的期待和幻想，塌上了去遨游的旅程。路上，我们有结识了不少与我们志同道合的人，我们背着行囊，继续向远方眺望。远处风光无限，精彩纷呈。我们欲继续前进。但是不知下一步的方向。这时。一批意气风发的人们走进了我们身旁，我们指引导航于是，我们人生的舞台又有了他们那张张可敬的脸庞。 滋长 从此，成长路上，我们不再孤单，彷徨。因为，我们知道在我们身后有无数跳铁的臂膀。他们在默默地支持。鼓励着我们。并教会我们放飞翱翔的翅膀。在我们眼中，他们是春天的雨露；在他们心中，我们是祖国的希望！于是，他们在精心地撒下甘甜的营养，希望我们早日展露迷人的芬芳。 眷恋 度过了一年的时光，我的心中有了感想。倘若没有他们的不辞辛苦地奔忙，我是否可以永不言弃并看到明日的希望？或许，在很久以前，在一次次地因作者而倍感迷茫。那刻，我就失去了远大的志向。一次次与逆境的抗衡，皆使我遍体鳞伤。于是，我变得开始彷徨。我不知道自己的明天究竟还有没有希望，或许，平明挣扎一番。换来的还是一次又一次的绝望。 我不乞求自己的人生是多么的通畅,但至少可以让我努力过后,就有所异样.但是没有,一切依旧如此,乏味,单调,枯燥,无常.我甚至断定自己的今后是否可以体验到阳光? 正到我遇到无法战胜的状况，他们笑着向我走来，微笑如阳光般明亮。瞬间投入了我的心房。它打开了我封闭已久的心灵门窗，并细细观察其中的情况。他们发现，在我的心中没有太阳，永远是黑夜的绵长……… 我,一个普普通通的农家小姑娘,既没有聪慧的天资,又没有象征分数的耀眼的光芒.但,我却有如临滋味不同的人生赛场.在这个地方,裁判是我,坚持走下去,但要经历更为残酷的显示和决定退缩的场面.却可以有一时的顺畅实在这个比赛的双方.而观众对我充满信心的却恰恰是他们.我又一次不知所措,迷失方向。 但他们没有丝毫责怪我的意思，在看我的延伸中充满了关切与慈祥。他们对我还一次又一次地宽容与退让。哪怕我的行为再怎么过分，他们也未必怎样，依旧是一副副善意的脸庞。我明白他们的良苦用心，他们希望我重新振作，可以在知识的海洋里尽情翱翔，并再现西日的辉煌。尽管这些荣誉到时并不属于他们，可他们并没有顾虑，而是依旧在寻找最有力有效的秘方。 可我呢？作为这件事的中心人物，却依旧是哪个摸样。有时，我好气愤甚至有些偏差的思想，认为自己没有希望。尽管那些所作所为并非我心里所想。但既然犯错的人是我，那么当然就不可原谅。可是看看他们，眼中却依旧闪烁着期待与信任的目光。 或许正因为这几个多方面的原因，我才能够一次次战胜恐惧。迎合心中对于这一切的向往，走进这个知识的殿堂中来。 后记 雏鹰飞向了仓天/是因为有了天山妈妈的呵护花蕾能吐露芳芬/是因为有了大地母亲的呵护/幼苗能够扬出新绿/是因为有了森林妈妈的合乎/而我们呢？自然是因为木的期望/以及他们对我的爱护，老师的呵 |
