天马行空（组诗）
|
一、狂想曲 编辑点评： 真是狂想，诗歌其实暗含了两点，一是还能想，我们知道做梦的年纪，二一个敢想，这是职业释然。小学老师，应该具有一颗孩子的心，如果时时刻刻记着自己的身份与年纪是做不好小学老师的。觉得自己花骨朵一样的年纪，那就应该有花一样的梦想，而让自己瘦是时代潮流，让自己美，把天下美的东西都聚于一身，就是女儿家每个人的梦想了。诗歌像童话，用了那么动感的辞藻让人感觉或者就是看见花啊云啊香啊在主人的召唤下连续进入身体，一个天下无双的美人徐徐端立，让人好不惊叹。夏日雨后怎不是万物的一场盛宴？一切在雨的淅沥中幡然复活，各自上演自己煽情的故事，把酷热的奄奄一息翩然成面目一新。热闹纷繁的场面让诗歌都找不到落脚之处，这是神来之笔。这一首诗《落日与水》有些意境，圆圆的的太阳爱上碧水，把自己改变成她喜欢的模样，一圈圈的涟漪，可这终于不是自己的常态，荡漾的时候也荡漾着一层忧愁。一切做自己就好，迎合攀附都不是自己的初衷。一首诗被丢进了淅沥沥的雨中，这个丢让诗歌活泛起来了，这个戏谑，那个不屑，借动植物之口轻谩，伤感，格林童话一般拟人化的黯然，最后还是自己的拾拣，置于qq空间，一下子从迷幻跳入人间，富于想象的诗歌，读来兴趣盎然。原来植物界也有流言蜚语，这真的让人别开生面。夏日就是爱美之女与太阳的一场游击战。跳跃的诗意像极了爱美的作者。而作者就像一个忧郁的孩子，一会兴高采烈，一会又忧心忡忡，这不？在为普天下的人们忧愁呢。一会又跳进了古诗词与书法中，把与他们的联系看成一次次与情人的邂逅，这样就全然没有学习之苦，只有相遇之幸福与惊叹。而这样的情怀制造出了诗歌就像晚上升起的月亮自然而妩媚，心都跟着飘荡。整个夏日，老师放假，心情从忙碌跌进悠闲，闲散的心流连于花花草草间，连凌霄花的一个媚眼都瞧见了，自己就像个小偷，踟蹰在伊们之间，像个爱管闲事的小姑娘，偷觑人家的秘密，然后嫣然一笑，去跟谁一样也打个盹。本诗较之以往有长足进步，如果说诗歌还有定论，是以形象的语言描绘事物与心情，作者应该是做到了。虽然诗歌应该是各种独立的，总是感觉有一条线在诗歌内穿行，至少作者童趣的心态与及对美好事物的喜爱是诗歌的主线与主题。语言环境优美，想象力丰富而且贴切，拟人化的描绘让人身临其境，其实是夏日即景不可多得的一组诗，我想可以作为暑假作业的范本让你的孩子们也看到。非常清凉干净明媚阳光的好诗。 |
