请问这两首诗写的水平怎么样
请大家评析一下这两首诗写的怎么样，谢谢了我又送走了一个寒冷的冬天rn 它甚至在离别之时也不曾有纯洁的画面rn 我望着冬的背影，想着将来的春天rn 不舍地让它带走对雪的期盼rnrn 在过去寒冷依旧的岁月里rn 总会看见冬洁白的笑脸rn 仿佛来到了另一个世界里rn 大地和心灵被荡涤 rn rn 可如今这是怎么了rn 为什么冬只露出狰狞的面目rn 而将诗境带回远天？rn 无雪的冬天，是无梦的睡眠rn rn 人们渴望温暖，寒冷的厌倦rn 将严寒困苦拒之于门外rn 幻想把洁白的雪永留人间rn 可没有雪般的心灵，有何来雪似的人间rnrn 我又送走了一个寒冷的冬天rn 让它在我的叹息声中回到上天rn 那永恒的哲理就是雪rn 和这雪一样的世界rnrnrnrn 白夜rn 一道光芒划过夜空rn 那是人们欢笑的见证rn 它告诉了夜人们新年的快乐rn 照得大地宛如白昼rnrn 仿佛升起了一轮太阳rn 烟花冲向了黑茫茫的寂静rn 它照亮了天空，大地rn 和人们欢乐的心情rnrn 有谁曾为这景象感动rn 将黑夜中光芒深藏于心中？rn 遗忘瞬间，铭记永恒rn 时间之轮不停向前滚动rnrn 它在一刹那间绽放光明rn 又在一刹那间以消失在夜中rn 像一颗流星驶向太空rn 却葬身在了人间这深沉的寂静rnrn 也许瞬间的亮光划过夜空rn 最终不过一片匆匆rn 人们又在新的欢笑声中rn 升起了其他的启明星 首先，楼主这2首诗写都很好。大学有个同学，他也爱写现代诗。我因为高中作文的缘故，彼时尚喜欢古体。有的人不喜欢现代诗。那是因为他们见到的，有时候，并不是那么美，而是庸俗，读来厌倦的。当时我的同学却写的令人读来不厌倦。 我想诗意不诗意且不谈。只是读之不厌。这一点而言，首先已对得起自己。 楼主的1、2首。读后，都不烦倦。当然境界都只是局限了1、2点。但是至少读后思绪会随之有动。我还是蛮喜欢。 在诗的语言上。我觉得（个人看法）或许可以再简洁点？ 因为楼主在答出整体诗意境的时候，有些偏后。 读后觉得，重心在后面。却不是一种顿有所悟。但是楼主在语言衔接上，是有很大功夫的。因为读而不烦，本身已经很难。 我就借用别人的一点点，来借鉴下如何。古龙的： “我爱你”，多么俗气的三个字。 可是除非你听过，除非你说过，要不然你无法知道这三个字中包含了多少无奈？多少的辛恨酸楚？多少的甜蜜？多少的痛苦？ 要说出这三个字前，你必须经过一段多么漫长、多么痛苦的征程。 说出这三个字后，你必须接受那不可知的未来，是甜？是更痛苦？是无奈？还是更辛酸？ 千年以前，就有很多人说过这三个字。 千年以后，还是会有很多人说这三个字。 不管你是说，或是听，你只有亲身经历，才能了解到这三个字的无可奈何。 她看到了他。 他感觉到她身躯的动弹，知道她醒了，他垂下头—— 于是他也看到了她。 这一瞥的感觉是千古以来所有的词人墨客都费尽心机想吟咏出来，却又无法吟咏出来的。 因为世间还没有任何一种语言和文字能描叙出这一瞥的微妙。 这是随便的举例。这当然不是诗。 但是其中，却有诗的味道。 我觉得能简洁、味道、爽然。是一种不错的步调。以上是所谓的：“分析”。不伦不类，楼主能有所悟所得就好。人生所求者何？趁有梦时，敢追就好。日久纵然获与望较，收获着略少。但是却收获了无憾。呵呵。相信楼主走下去，会无憾。 诗的语言上。我觉得有点甜蜜 请问这首诗写得怎么样诗歌鉴赏五步法: 【第一步】 先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等） 古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。 【第二步】 到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。 【第三步】 看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。 【第四步】 做到五必看 ： ①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）； ②必看作者（知人论世，了解作者风格）； ③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）； ④必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）； ⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。 【第五步】 看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 这首诗就象武则天的无字碑一样，一片空白。 写得挺好，就是看不见。 不错，只可意会不可言传，奇妙无比，必将流芳千古！ 还不错，只是字有点少 请问这两首节日诗写的如何?<清明> 寒食斜风亘古今, 捧菊祭故柳抽新; 介子春秋传百世, 万物皆洁清明青 《中秋》 中空柔云彩辰飘， 秋夜团圆月如娇。 快燕南飞美愿归， 乐此平生永清逍。 都是过节的时候自己写的，请大家点评下，百谢。观作者平仄用韵，自不是行家里手，用字亦嫌青涩，初学之人多犯此病，但文藻之事，在于勤勉，笔头功夫到了自然水到渠成，楼上诸位说得详细，不赘。
写节令诗，重在由节令带给人的主观感受，节日多是亲友聚会，举家齐乐的日子，漂泊在外的，自然感慨”遍插茱萸少一人“，看尽繁华的，也便说:”蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。“ 所以此类作品重在有所感悟有所寄托。写的时候，抓住节日的时序特点和节俗特征，再把自己的感受写进去。像荆公作”总把新桃换旧符“，表面上是写民俗，写热闹，其实未尝没有得意新法实行的踌躇满志之意。至于节日的典故，则不必只是寒食为祭介子推便拿住不放，徒呈常识，否则，端午便云屈子，中秋便道嫦娥，那也不必写诗了。诗是自语的产品，不说心里话，作不出好文章的。 另:上一兄言合掌，合掌谓一联中出句与对句意思一样或相似，相当一句话说了两次，对小篇幅的律诗太浪费了，所以是诗中大病，用在此处，意思懂得，术语下得不确。 |
