描写勇气的散文随笔800字
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生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。下面是美文网小编为大家整理的描写勇气的散文随笔800字，欢迎大家参阅。 描写勇气的散文随笔800字篇一：勇气使我成功 在学习和社会中，每个人都会遇到苦难。面对困难，面对苦难，有人退宿，有人鼓足勇气，奋勇前进，用意志去战胜困难，最后尝到成功的喜悦。在学习中，我也曾鼓起勇气，战胜困难，尝到了成功的喜悦。 三年级下期，那是我最高兴，最值得我骄傲的一学期，也是我最活跃的一个学期。 开学已经一个月了，每当在课堂上，看见向庆宇、贾婉琳、刘星宇等多个同学每次都积极举手发言，每次都信心十足，他们的精彩的发言都赢得了大家的掌声。我是多么羡慕他们呀！看看自己呢？是那么胆小、怯场、没有自信心。有些时候，我不免要做白日梦：当卢老师问到一个问题时，我会以迅雷不及掩耳之势举起手，老师点到了我，我很自信地站了起来，用流畅的语言，准确地答完了这个问题。顿时，教室里响起了热烈的掌声，老师也表扬了我。 可想像与现实总有差别的，我就没有那个胆儿，没有那份儿自信，没有那股勇气。 记得我们在上第六课《燕子专列》时，卢老师问：“大家读了这篇课文，一定想对贝蒂说什么吧？”教室了一片寂静。卢老师鼓励我们：“没有人吗？其实也没有什么，只是说说自己的想法。”卢老师用眼睛扫视着每一个同学，可我却觉得卢老师一直看着我，似乎对我说：“陈玥嬉，举手吧！尽情地展示你自己！老师相信你！在课堂上，没有人会因为你答错了，而嘲笑你！加油！”我有点跃跃欲试了。手不由自主地往上举，可又放下了。最终，我鼓起勇气，把手举到耳朵那儿，老师看见了我，眼前一亮，很高兴地叫道：“来！陈玥嬉！第一个吃螃蟹的人！”我扭扭捏捏地站起来，深吸了一口气，鼓足了勇气，说了起来。那时，我紧张地用手攥着衣角，涨红了脸，而且有点儿吞吞吐吐，但还是博得了同学的掌声，卢老师也直夸我。“耶！我成功了！我回答了老师的问题耶！”我暗自欢呼道。 瑞查德。m.德沃斯曾说过：“如果你不敢去跑，就不可能赢得竟赛;如果你不敢去战斗，就不可能赢得胜利。”是呀，做任何一件事都需要勇气，要大胆地展示自己，面对困难，鼓足勇气，奋力前进，用意志和勇气去战胜困难，敢拼才会赢，有勇气就能创造奇迹，就能够尝试到成功的喜悦！ 描写勇气的散文随笔800字篇二：我们需要勇气 人生如此漫长，我们遭遇的事情有各式各样的，然而，每一件事我们都要有勇气去面对。 记得小时候，发生过这么一件事，那时，我读三年级。一天，我和我的同学小丽约好一起去书店看书，然后再一起去上学。 去到书店里，那儿的书多姿多彩，使人看不厌倦，就这样，我和同学小丽开始看起书来，谁知，我们越看越起劲，书本深深的把我们吸引住了。因此，我们耽误了去学校的时间，当我们发现时，已经快上课了，于是，我们俩便冲着往学校跑去，希望能赶得上。 跑着跑着，突然在半路上的街道冲出一位三、四岁的小妹妹，我们因为速度太猛了，把那小妹妹撞倒了。 那小妹妹“哇哇”大哭，我们把她扶了起来，亲切地对她说：“小朋友，别哭了，我们给你道歉。”可是，那小朋友还是哭个不停。我有些不耐烦了，便对小丽说：“小丽，我们还是快去学校了，不然的话就迟到了。”只见小丽毫不慌张，一边安慰着摔倒的小妹妹，一边应纸巾擦着小妹妹的眼泪。看着这种情形，我唯有再等下去。小丽从口袋里抽出几根棒棒糖，递给小妹妹说：“小妹妹，别哭别哭，姐姐请你吃糖。”果然，那小妹妹不哭了。 此时，我急忙地对小丽说：“可以了吧，她已经不哭了，我们可以去学校吧！”小丽回答：“恩。”虽然，小丽肯去学校了，但我从她眼神里可以看出，她还不放心这小妹妹。可另一边上课时间又渐渐逼近，使她两者不知如何下手。 就在这紧急的关头里，一位女士从远处朝我们这边走来，还喊着：“珊珊、珊珊……你在哪里啊？”“妈妈，我在这儿。”小妹妹嘶哑的回答到。那女士连忙跑过来，她看出了小妹妹摔倒的伤痕，便慌张问到：“你这是怎么啦？怎么膝盖都跌出血来了啊？” 从她们的对话中，我和小丽立刻知道那女士是小妹妹的妈妈。此时，我可慌了，我急忙对小丽说：“看，她妈妈来了，快逃，不然那小妹妹告诉她妈妈是我们把她撞成这样子，就掺啦！”小丽不慌不忙地回答：“没关系，要不然你先走了。”只见小丽理直气壮地走到那女士面前歉意的说：“对不起，阿姨，是我把你个女儿撞成这样的，”那女士看了看她女儿的伤不是很严重，摇了摇头，也没讲什么，转身就走去。而我，只是冷冷站在那里，像与这件事毫无关系的过路人。 看着她们母子的身影，我感到十分内疚后悔。 最后，虽然我们迟到了，但是，在我和小丽身上发生的这件事里，好比上了一节深刻的人生课程。 看，小丽这勇于承认错误的精神，是需要多大的勇气啊！ 勇气可以使我们勇敢承认错误，我们都需要有这样的勇气。因此，我们需要勇气。 描写勇气的散文随笔800字篇三：我找回了勇气 歌德曾经说过：“你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许多，你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。” 是呀，一个人如果连敢做的勇气都没有，又怎么能做好一件事呢？一个人如果什么都做不了，又怎么能不失去所拥有的一切呢？那么在失去勇气后，又该如何将勇气找回来呢？就听一下我的故事吧。 我不喜欢语文，语文需要写的东西太多了，手懒的我对语文就有一份恐惧感，平常不复习语文，同时也不敢面对语文课，生怕语*做得不好、回答得不对而挨老师的批评，受同学的嘲笑。课堂不听，课下不学，导致我一考语文就发晕，分数自然是全班倒数第一。 当妈妈知道这件事后便问我“孩子，你还记得学包饺子的情形吗？” 我疑惑不解，语文考得不好，妈妈不批评我，反而问我这。我小心翼翼地回答：“我记得学包饺子时，我擀饺子皮，怎么也擀不圆，厚薄也不均匀;包饺子，一会填得馅少，饺子像非洲难民似的，怎么也站不住，一会填得馅多，饺子又像大肚弥勒佛，笑得列开了口，怎么也包不住。我急得抓耳挠腮，有好几次都不想学了。” 妈妈笑了笑说：“你描写包饺子的情形很形象，语言也很生动，把它写下来，就是一篇好作文。”接着又问：“你现在饺子皮擀得也好，饺子包得也好，哪又是为什么呢？” 我见妈妈笑了，还夸奖了我，就有点得意地说：“你鼓励我，使我有勇气继续练下去，次数多了，时间长了，慢慢地就做得越来越好。” |妈妈语重心长地说：“学习语文就像包饺子，只要你不退却，勇敢起来，战胜这份恐惧感，天天去学，天天去练，语文就会变得简单，做起来才会容易。这困难就像弹簧，你弱它就强。这困难又像两只老虎狭路相逢，勇者胜。” 妈妈的话就像一盏灯点亮了我的心灵，我茅塞顿开。 从此以后，我不再对语文有恐惧感，开始慢慢接近语文，弥补语文方面的弱项。我先补的是阅读理解，我补的方法是：自己做老师发下来的阅读，来提高自己的阅读能力;然后我阅读大量的作文书，从书中摘抄好词好句，以此来提高自己的写作水平;接下来我又积累自己的词语，使自己的词汇更多更广泛;最后我还改了做题不认真检查的毛病。期末考试，我的语文成绩有了惊人的进步。现在，我已经不再惧怕语文了，而且还喜欢上语文了。 听完了我的故事后，你应该知道怎么把勇气找回来了吧，鼓起勇气去探索你想知道的世界吧。 困难只能吓倒懒汉懦夫，而胜利永远属于永攀高峰的人。 |
