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难忘的教诲作文

作文大全2021-04-18165举报/反馈

  难忘的教诲作文(一)

  每次翻开妈妈为我准备的成长记录本,我都会感慨万千。上面记录着我从幼稚走向成熟,从脆弱走向坚强的每一个脚印。

  当我第一次看到那字里行间妈妈对我的那份纯真的爱,对我的那一份感情,对我的期望用一种特有的方式教育我时,我感动的哭了,我真的好后悔。

  我爸爸一直在上海工作,因此从小我就一直跟妈妈两个人生活。那时妈妈要上班,有时也无瑕顾及我。因此妈妈经常教育我要学会独立,学习上要主动自觉,对自己和别人都要有责任心,长大了要做一个对社会有用的人。可是,不管妈妈怎么苦口婆心的教育我,我都把它当成了耳旁风。每一次,妈妈去上班了,我就看电视,电视一直看到妈妈快下班了才跑到书房去做作业,对妈妈的谆谆教诲早就抛到九霄云外去了。这样,过了很长一段时间妈妈都没有发现,而这时我的成绩也下滑了。直到有一次,妈妈又去上晚班了,妈妈刚走我就又心安理得的打开电视,刚看到精彩之处,忽然听到有开门的声音。“难道是妈妈回来了,”我心里想。果然是妈妈回来了,妈妈一步踏进书房也不和我说话就拿起我一个字——也没写的作业本,我连忙说:“妈妈,作业写错了,我全部擦掉了要重新做。”这时我看到妈妈的脸好青、好黑。妈妈“啪”地一下把作业本扔到桌子上,对着我吼到:“做错了,那么上面原来字的印痕呢?”我无言以对。

  那一次,妈妈打得我好凶。也是那一次,妈妈哭了,她抚着我身上的印痕说:“璐璐,妈妈虽然打了你,可是妈妈就好像打在自己身上一样疼在心里。妈妈一直坚信你是个既懂事,又有上进心,能够体贴妈妈的好孩子,所以妈妈再苦再累心里都是甜的,因为妈妈一直以你为骄傲。可是,你不但不好好学习,还要欺骗妈妈,这种行径是可恶的,你令妈妈还伤心、好失望啊!”看着妈妈伤心的脸我哭着说:“妈妈,我错了,我以后再也不骗你了,我一定好好学习。”

  现在,我改正了缺点,进步了。而且还当上了英语课代表,毛笔书法也获得了浙江省中小学生书画比赛二等奖、校级三等奖,对学习越来越感兴趣了。妈妈,请你放心,我已经长大了,在走向未来漫长的道路中我会把握好自己的。


  难忘的教诲作文(二)

  妈妈那严肃的神情,常在我眼前浮现,妈妈那意味学长的话语,常在我耳边回荡,那件事我将永远铭记于心。

  三年级上学期我的成绩一直落在后头,而我的朋友张朝旭这个名字却一直在班中尖子生的名列中,就这样,我与她由朋友变成了都不甘落后的竞争对手。

  一天,妈妈温柔地将我请到她身旁边说:“乐乐,我发现你最近一直在与张朝旭互相比成绩、比学习,这的确是好事,可同时你却总是在我们面前挑她的毛病!不是吗?”

  我心头一楞,低着头,想着,是呀!我最近似乎真的一直对张朝旭冷嘲热讽吧!

  “乐乐,你最近一直都不太快乐吧!其时这都是你的嫉妒心在捣鬼!”说着,拉着我的小手,“我希望我的孩子能够学会欣赏别人的长处,你羡慕别人,当然可以学习别人呀?知道吗?

  “妈妈,说真的,我真的很烦恼,你们为什么总拿我与张朝旭相比,我不甘心!”我红着脸愤愤不平地说。

  这时,妈妈的眼中闪过了一丝笑意,“只要你能与她共同努力,互相学习,我觉得你可以和她一样优秀,同时我也希望你能与她成为好朋友!记住,嫉妒是可耻的感情!

  妈妈摸着我的头,我望了望妈妈鼓励的目光,想起刚才那番话,我恍然大悟。

  现在,我已经学会欣赏别人了,我发现在欣赏别人的过程中,自己变得生活愉快了。


  难忘的教诲作文(三)

  我们的老师长着一张瓜子脸,一双雪亮的眼睛,高挑的鼻子,能说会道的嘴巴,她虽然已经步入中年,但依然美丽。她给我们传授知识,她教会我们做人的道理,但是她给我的教诲令我难以忘怀。

  有一次,由于我练武术,回来时很晚了,我看着面前堆成“小山”似得作业,苦恼不以。我拿起练习本一笔一画地认真写着,半个小时过去了,我才写完了一本。我生气了,笔一摔,不写了!不过,我最后还是拿起了笔,继续奋斗,可是进展依旧很慢。“怎么样!明天要交作业了,我还有这么多作业没写完,照我这龟速,要写到猴年马月啊!咦,有了,我写字虽慢但好看,如果我不写这么工整,速度不就提高了吗,好,就着么决定了!”这样我的字像猫抓一般歪歪扭扭,丑得不得了,不过速度真快,没多久我就把一堆作业写完了,(m.taiks.com)我沾沾自喜,为自己的“聪明”感到得意。

  第二天我准时交了作业,没想到,老师居然把我叫到办公室来,指着我写的狗屁不通的作业,严肃地说:“看看,你写的作业,看看你写的字,看看你的错题!”我听了,羞得想找个缝钻进去。“天蕊,我知道你要学武术,时间紧,但时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的,字是门面,从写字上能看出一个人的性格,你不能因为赶时间就不认真思考就写,还写得潦潦草草,现在你答应老师,不再这样做了,好吗?”“好!”我低着头,羞愧不以。老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家,她想让我记住这次教训。

  因为老师这番教诲,我深感愧疚,此后我天天认真写作业,多动脑,一笔一画地把字写工整,写规范。由于我的坚持,我作业的错题日渐减少,字也越来越工整、规范,速度也提高了,还多次受到老师的表扬,这是老师严格要求的结果。

  老师的教诲令我难以忘怀,我会牢记!

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