高中成长足迹叙事作文
高中成长足迹叙事作文(一) 成长的道路,有着绵绵的烦恼与忧伤,也有不断的欢喜与快乐。 时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔;展望明天,我们信心十足。走进了毕业班,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了毕业班,我们的日子也多了一些疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆斩棘,奋然前行。 漫步在家乡那清澈的小溪边,童年的快乐与烦恼一一浮现在我的眼前:和伙伴们在草坪上尽情地玩耍嬉戏;在清澈的小溪里摸鱼捉虾;独自一人在洁白的雪地里欢快地奔跑;和姐姐为了抢糖果而两败俱伤……岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。 幼儿时,被父母视为掌上明珠的我,尽情地享受着他们对我的宠爱,每逢周末,他们总是带我来到那清清的小池边,看池底那活泼可爱的小鱼。春天的小池好美呀,柳树早早地发了芽,像披了一头碧绿的新发。金黄的迎春花已缀满枝头,洁白无瑕的白玉兰有的只是花苞,有的已忍不住绽放。一群群麻雀扑棱着有力的小翅膀,时而飞向碧空,时而落在枝头,叽叽喳喳地唱着它们自己的歌。偶尔还可以看到几只小喜鹊,落在草地上,落在树枝上,长长的尾巴一翘一翘,很是可爱。我的心情也正如那一群群鸟儿,欢畅无比。于是,我盼望着自己快快长大,幻想着有朝一日,自己也能像雀儿一样,展翅碧空。 进了幼儿园,在幼儿园老师的悉心教导下,我似乎成了小大人,琴、棋、书、画,每一样我都爱不释手,那时的我成了人们眼中的“小精灵”。尤其是音乐,真让我如醉如痴。我喜欢听音乐,喜欢在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中,它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,没有烦恼,没有孤独,拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。 终于挂上了红领巾,在校园里,懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿,同伴的领头雁,在享受着一次次成功和掌声的背后,偶尔也有了失落,于是,趴在阳台上看落叶便成了我郁闷时的必修课——秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一叶小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下翻飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲! 进了小学毕业班,偏课严重的我有了更多的无奈和忧愁。每日畅游于文学的海洋,如饥似渴地获取着知识的营养,于是语文课堂上有了我精彩的回答;知识竞赛上有了我洋洋洒洒的答辩,天文地理,任我驰骋。那一刻,我是自豪快乐的。然而,面对着数学科目的“满堂红”,愁绪又渐上心头,虽经百般努力,但终不见成效,那时那刻,真是“怎一个愁字了得”。于是我喜欢坐在空地上看夕阳,冬天的黄昏也毫无保留地展示出它那绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。那一刻该留下多少美丽的惆怅。“夕阳西下,断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。 然而,我也深深地知道,雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们甘当一名勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。古人云:艰难困苦,玉汝于成。“成长的脚步如行云流,岁月容不得斗点浪费”;“临渊羡鱼,不如退而结网”。 成长的道路多么短暂,快乐转瞬即逝,但只要我们用心去感受,快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……,都会给人以美的享受。从生命的开端到结束,孕育着无尽的快乐。——心灵,在成长中晃动;希望,在成长中萌芽;生命,在成长中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。童年的生活,多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。
童年,是一个人最美的梦境,而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残。 ——题记 不知不觉已步入16岁花季,也不知道这些年是怎样走过来的,只知道待我懂事后,慢慢长大后,欢乐越来越少,越来越少…… 儿时的我,不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二,其一是因为我们家住七楼,我不喜欢跑上跑下,跑得气喘吁吁,就这样,与游戏场的距离把我禁锢在七楼;其二是我生来喜欢安静,与其与小朋友们喧闹,我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样,看自己喜欢的连环画,玩自己的积木…… 也许,你会认为我不合群,但其实在上幼儿园时,我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎,就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜,在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心,一样的快乐……细想一下,自己当初更喜欢自己一人,安静地在楼上呆着,也许是因为在众人热闹的时候,也希望自己拥有一方净土,一颗宁静的心罢了。 童年的我,喜欢放风筝,总是在七楼的窗口,让父亲将风筝放上蓝天,然后再自己拉着线继续放,虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲,但我却从中找到了另外一种快乐,一种持续飞翔的快乐吧?!我喜欢放风筝,喜欢放风筝,因为风筝就像一个美好的梦,放风筝就是在放梦,我喜欢做梦。因为有人曾告诉我:梦可以让我看到窗外的阳光,梦可以让我看到天边的海霞,梦可以给我不变的召唤与步伐,梦可以引领我追逐一个又一个的目标。 “寻梦、放梦是容易的,但实现梦,确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的,当我们在童年时寻梦、放梦后,我们将用整个人生去实现梦,等到我们抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真,然后迎来冬天雪花的洗礼,回忆一年的收获,最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理,我相信,我童年的梦会实现,我的人生会是一个完美的结局,因为,“我不害怕明天,因为我见过昨天又热爱今天”(怀特)我坚信:我一定可以!
人生不像水泥板,即便光滑平坦,但走过去不留下一丝痕迹;而是像一条充满泥泞而曲折的小路,踏过人生征程的时候留下的是一只只坚定清晰的脚印,洒落的是一片片澄净温暖的阳光,铭刻的是一段段成长的美好回忆。 温暖的手心里似乎还残留着书页留下的温度,让我心安。恍惚中有个孩子蹿入了我的思绪,她笨拙地跑跳着斜跌进一丛生得茂盛的草堆,我看清了她的动作,原来是想捉住一只起舞的蝴蝶。回忆又扯到另外一个镜头,她坐在小小的课桌前,第一次抚摸着散发着墨香的书本,歪着头看着四行写的工工整整的句子,不免好奇地沉沦了进去。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”轻轻读出来,清朗上口的诗词拨动了她的心弦,也许是年幼的关系,理解不透诗词的含义,但是已然有一种莫名的情愫在心底开出了花来。 是的,童年的自己在诗词的大门前停驻,留下了一只浅浅的好奇的脚印。 婉转的朗诵声中似乎回环着经久不息的韵调,让我动心。记忆中的她步入了学校,正式开始了和诗词的漫长之旅。回想起来,她爱把诗词和大自然联系在一起,因为诗词就像大自然一样充满着神奇与奥秘,更充盈着活力的美好与无穷的魅力。她会在一个暮光漫天的彩霞里读出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”的清雅秀丽,读出“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”的浓郁灿烂,读出“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜”的萧瑟幽寂,读出“谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花”的壮丽秀美。随着年龄的慢慢长大,(m.taiks.com)她领略了诗词的美丽,愈发爱上了诗词的内敛含蓄,更爱上了诗词的瑰丽气势。 是的,慢慢长大的自己在诗词的小道上探索,留下了一只暗暗的喜爱的脚印。 平仄起伏的韵律里似乎蕴藏着感染人心的力量,让我振作。回忆的大手把思绪扯回过去,偶然的一次选拔的落选,让她心里像蔓延的荆棘一样心灰意冷。她想放弃,更想放松自己,却在无意中翻到了放在手边的诗词选,读着一行行优雅冷静的文字,她也慢慢平静了下来,一句话瞬间点亮了她的内心;“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”难道遇到小小坎坷就要轻言放弃吗?她坚定地对自己说不。这时她突然发现,自己一开始的好奇已然转为了对理解的热衷。她开始明白,每一句诗词里都藏着诗人内心最隐忍的感情,它们无不都是句句箴言。 是的,长大了的自己在诗词的大路上前行,留下了一只深深的热爱的脚印。 从与诗词的第一次相遇,到领略起诗词的美,再到理解了诗词的内敛情感。这是一段成长的过程,更是一段值得纪念的人生旅途。我在这条道路上走的踏实坚定,留下的一只只脚印更是见证了我与诗词共同度过的灿烂时光。 我相信这些回忆会永远藏在我的生命里,化作儿时纷飞的蝴蝶,化作幼时包含万物的自然,化作少时前进的动力,给予我永久的能量。 |