《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案

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　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案1

　　阅读下面两段文言文，然后做题。（共l0分）

　　[甲]于是入朝见威王，日：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣．皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王．四境之内莫不有求于王：由此观之。王之蔽甚矣。

　　王日：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝毒齐。此所谓战胜于朝廷。

　　（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

　　[乙]齐欲伐魏。淳于髡谓齐王日：韩子卢①者，天下之疾犬也。东郭逡圆者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者③，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢④，各死其处。田父⑤见而获之．无劳倦之苦．而擅其功。今齐、魏久相持。以顿⑥嘧其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。齐王惧，谢⑦将休士也。

　　（节选自《战国策·齐策》）

　　[注释]①韩子卢：犬的名字。②东郭逡：兔的名字。③环山者三：绕着山跑了三圈。④罢：同疲，与前面的极和废意思相同。⑤田父：农夫。⑥以顿：以同已；顿：困顿、疲弊。⑦谢：辞谢、辞退。

　　17．解释下列加点字的意思。（2分）

　　（1）臣诚知不如徐公美（ ）

　　（2）天下之疾犬也（ ）

　　18．用现代汉语写出下列句子在文中的意思。（4分）

　　（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　译文：

　　（2）犬兔俱罢，各死其处。

　　译文：

　　19．甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的方法以及效果上有何差异?（4分）

　　参考答案：

　　17．（1）确实、的确 （2）快，急速（2分，每个l分）

　　18．（1）能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。

　　（2）狗和兔子都疲惫到了极点，各自死在那个地方。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）

　　19．二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理（或借事说理）的方法。不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。（2分）齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法；齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。（2分）

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案2

　　阅读下面的文言短文，完成问题。

　　[甲]（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

　　[乙]晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　1．阅读[甲]文，从齐王的角度看，这个故事给我们的启示是_________；[乙]文中，晏子的言行被后人称颂的主要原因是_________和_________。

　　2．解释下面加粗字词的意思。

　　（1）上书谏寡人者 谏：_________

　　（2）闻寡人之耳者 闻：_________

　　（3）齐人也，坐盗 坐：_________

　　（4）其实味不同其 实：_________

　　3．把下面的句子翻译成现代汉语。

　　（1）由此观之，王之蔽甚矣。

　　译文：_____________________________

　　（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　译文：_____________________________

　　4．《宋史》记载：“（赵普）尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地。”有人说赵普该向邹忌和晏子学习，你同意吗？说说你的看法。

　　___________________________________

　　参考答案：

　　1．要虚心采纳别人的意见 捍卫国家尊严 机智善辩的才能

　　2．（1）规劝。（2）使……听到。（3）犯罪。（4）它们（的）果实。

　　3．（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了。

　　（2）圣人是不能和他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

　　4．示例一：同意。在解决一个问题或处理一件事时，可以采用机智幽默的语言（或：采用类比、设喻等方法）来委婉地表达自己的观点，便于对方理解和采纳。

　　示例二：不同意。尽管有时候语言会起到很大的作用，但敢于坚持自己的原则需要更大的勇气，赵普的行为是他个性最好的体现。（意对即可）

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案3

　　阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成后面的题。（10分）

　　邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！

　　王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　小题1:解释下列加点的词。（4分）

　　（1）窥镜，谓其妻曰 窥： ____________________

　　（2）孰视之孰：____________________

　　（3）吾妻之美我者，私我也 私：____________________

　　（4）王之蔽甚矣 蔽： ____________________

　　小题2:把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

　　（1）时时而间进

　　译文： ____________________

　　（2）战胜于朝廷

　　译文： ____________________

　　小题3:归纳第一、二段文字的大意。（2分）

　　第一段： ____________________

　　第二段： ____________________

　　小题4:按要求填空。（2分）

　　邹忌的讽谏艺术主要是____________________，贴切自然，入情入理，让人听得心悦诚服。

　　参考答案：

　　小题1:（1）观看（2）仔细（3）偏爱（4）受蒙蔽

　　小题2:（1）偶尔有人进谏。（2）在朝廷上战胜别的国家。

　　小题3:（1）邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考（2）邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏

　　小题4:把家事和国事紧密结合起来，以切身经历设喻

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案4

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美?妾曰：徐公何能及君也!旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。

　　于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

　　王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　1.《战国策》一书，是 时期由 (人名)编辑整理的。(1分)

　　2.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

　　①修八尺有余( ) ②孰视之 ( )

　　③私我也 ( ) ④今齐地方千里 ( )

　　3.邹忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面对众人不切实际的赞美之辞，他为什么能够做到不受迷惑?(2分)

　　答：

　　4.文中齐威王的.形象虽着墨不多，仅应答过程中的一个善字的语言描写，便使威王的气度、神韵尽现，这一善字表明了什么意思?(2分)

　　答：

　　5.俗话说：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧，可见进谏并非易事，而邹忌却能让齐威王欣然纳谏，令人佩服。邹忌的进谏颇有技巧，他是如何向齐威王进谏的?(3分)

　　答：

　　参考答案：

　　1.西汉(或汉)刘向(每空0.5分)

　　2.①长，这里指身高②通熟仔细③偏爱④方圆(每小题0.5分)

　　3.略。(围绕有自知之明，善于思考;头脑冷静，客观分析问题，善于观察，勇于深思;实事求是;不偏听偏信，能客观冷静地认识自己回答。答出任意一点，意思对即可)

　　4.略。(围绕接受，认同，赞赏，肯定;③意识到纳谏或广开言路的必要;④能认识到兴利除弊的必要;表明改革的决心大回答。答出任意一点、意思对即可)

　　5.示例我：邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事喻国家大事，以小见大，自己及君，含蓄委婉。启发国君意识到自己受了蒙蔽，从而达到了进谏的目的。(围绕设喻说理;类比推理;设喻;讽喻中任意一点展开回答。意思对即可)

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案5

　　阅读下面两个语段，完成问题。

　　（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

　　（二）宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者！’侍御③数百人，被④服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀⑤者众也。（节选自《新序》）

　　注：①出亡：国亡后出逃。②发政举事：施政做事。③侍御：侍从妃子。④被：穿上。

　　⑤谄谀：谄媚奉承。

　　1．解释下面句子中加粗词的意思。

　　（1）臣之妻私臣 私：________

　　（2）群臣吏民能面刺寡人之过者 面：________

　　2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

　　由此观之，王之蔽甚矣。

　　__________________________________

　　3．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？

　　__________________________________

　　4．齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。

　　__________________________________

　　5．从上面两个语段中，你得到了哪些启示？

　　__________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）偏爱（2）当面

　　2．由此看来，大王您受蒙蔽太深了。

　　3．①从日常小事人手，以家比国，以己比君；②使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点；③语言委婉含蓄，使对方受到启发；④处处为国为君着想，晓以利害。（答出其中一点，言之成理即可。）

　　4．齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不到谏言（齐国情况答出其中一点即可。）

　　5．示例：给别人提意见要注意方式。（要虚心听取别人的批评和建议要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽要及时发现和改正自己的缺点和错误等）（言之成理即可）

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案6

　　阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段, 完成后面小题。（(8分)

　　邹忌修八尺有余,形貌跌丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰: “我孰与城北徐公美?”其妻曰: “君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰: “徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰: “吾

　　与徐公孰美?”客曰: “徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰: “吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王曰: “臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王:朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰: “善。”乃下令: “群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤`于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”

　　令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　小题1:解释文中加点的词语。

　　修:_________________

　　讥:_________________

　　小题2:把下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)窥镜而自视,又弗如远甚。

　　(2)令初下,群臣进谏,门庭若市

　　小题3:邹忌两次“窥镜”的原因是什么?

　　参考答案：

　　小题1:修：长，这里指身高 讥：讽刺

　　小题2:(1) 拿起镜子来仔细端详，更觉得远不如人。(2) 诏令刚刚颁布时，大臣们都来进谏，朝堂门庭若市。

　　小题3:第一次窥镜的原因：“朝服衣冠”后的习惯动作；第二次窥镜的原因：验证自己与徐公“孰美”的刻意行为。

　　试题分析

　　小题1:

　　试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“修”是名词，身高。

　　小题2:

　　试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中的“窥镜”“远甚”和2句中的“进谏”的意思。

　　小题3:

　　试题分析：通过阅读可知，第一次对镜子正常穿朝服，第二次是验证与徐公谁美。

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案7

　　读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。(10分)

　　邹忌讽齐王纳谏

　　《战国策》

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！

　　王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　【小题1】.解释下列句中划线的词。(2分)

　　⑴朝服衣冠

　　⑵吾妻之美我者，私我也

　　【小题2】.下列句中划线词的意思相同的一项是（ ）(2分)

　　A．邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼

　　B．窥镜而自视下视其辙

　　C．王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日

　　D．皆朝于齐朝而往，暮而归

　　【小题3】.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

　　期年之后，虽欲言，无可进者。

　　【小题4】.课文内容理解填空。(2分)

　　本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以

　　设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。

　　【小题5】.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？(2分)

　　答案

　　【小题1】⑴穿戴 ⑵偏爱(2分。解释正确一字给1分)

　　【小题1】B(2分)

　　【小题1】满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。(2分。期虽必须译正确，译错一字扣0.5分)

　　【小题1】切身经历 齐王纳谏(2分。一空1分)

　　【小题1】⒗启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案8

　　（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。

　　（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

　　（二）赵简子出畋①，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。”龙曰：“吾先君晋文公伐③卫，不戮④一人；今君一畋，而欲杀良民，是⑤虎狼也。”简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木⑥愈高者愈惧，人爵⑦愈贵者愈危，可不慎乎！”

　　（选自《金楼子·郑龙谏勿伤百姓》）

　　【注】①畋（tián）：打猎。②野人：农夫。③伐：攻打。④戮：杀戮。⑤是：这是。⑥缘木：爬树。⑦爵：爵位。

　　15．解释下列句子中加点的字。（4分）

　　（1）臣之妻私臣 （2）今齐地方千里 （3）王之蔽甚矣 （4）故缘木愈高者愈惧

　　16．翻译下面句子。（2分）

　　令初下，群臣进谏，门庭若市。

　　17．齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（2分）

　　18．同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？（2分）

　　阅读杜甫的《望岳》，完成19～20题。（4分）

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　19.诗歌所描写的泰山之美，是自然造就还是人为美化的？你从哪句看出的? （2分）

　　20.展开联想与想象，请用生动形象的语言描绘“荡胸生层云，决眦入归鸟”所展现的画面。（2分）

　　15.（4分）（1）偏爱 （2）土地方圆 （3）受蒙蔽（4）因此，所以

　　16.（2分）命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内像集市一样。

　　17.（2分）有邹忌这样敢于进谏、善于进谏的臣民（1分）；有齐威王这样知错就改、善于纳谏的国君（1分）。

　　18.（2分）邹忌用的是曲谏——委婉规劝；郑龙用的是直谏——尖锐批评。（意思对即可）

　　19.（2分）自然造就 （1分），从“造化钟神秀”可以看出（1分）。

　　20.（2分）山上云雾缭绕，飘渺有若仙境，心胸为之荡漾，睁大了眼睛，目不转睛，注视着那些归巢的鸟儿。（意思对即可）

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案9

　　【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）

　　【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰：“请迨⑥其未毕济而系之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。”既济⑦，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不鼓不成列。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

　　①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。

　　【小题1】．解释下列句中划线的字。（4分）

　　（1）彼竭我盈，故克之 克： （2）然后襄公鼓之 鼓：

　　【小题2】．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3分）（ ）

　　例句：公与之乘。战于长勺。A．骈死于槽枥之间（《马说》）B．行者休于树（《醉翁亭记》） C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　【小题3】．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

　　（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　译文：

　　（2）请迨其未毕陈而击之。

　　译文：

　　【小题4】．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3分）

　　【小题5】．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（3分）

　　答案

　　【小题1】（1）战胜（攻破）（2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）（每小题1分）

　　【小题1】C （ABD三项均为介出所处，可译为“在”；C项为介出对象，可译为“对”）

　　【小题1】（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰弱（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。

　　（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。（每小题2分，意思对即可）

　　【小题1】示例：鲁庄公“不鄙”。理由合理得分，结合选文或全文内容作答均可

　　【小题1】宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也可）

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案10

　　阅读下文，回答17—20题。（12分）

　　【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

　　【乙】（魏文侯）使乐羊伐中山，克之，以（之）封其子击①。文侯问于群臣曰：“我何如主②？”皆曰：“仁君。”任座③曰：“君得中山，不以封君之弟，而以封君之子，何为仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自《资治通鉴》）

　　注：①击：魏文侯的儿子。②何如主：怎样的君主。③任座：人名，魏国大臣。④趋：快走。

　　17.解释选文中加点的字词。（2分）

　　（1）臣诚知不如徐公美 （2）面刺寡人之过者

　　（3）不以封君之弟 （4）使翟璜召任座而反之

　　18.把下面句子译成现代汉语。（4分）

　　（1）由此观之，王之蔽甚矣。

　　（2）向者任座之言直，臣是以知之。

　　19、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（3分）

　　20.邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊，试对他们两人的规劝方式进行比较。（3分）

　　（1）方式相同处：

　　（2）方式不同处： ；

　　参考答案：

　　17.⑴诚：确实，实在 ⑵面刺：当面指责 ⑶以：用、把、拿 ⑷反：同“返”，使……返回（仅答出“返回”或“同‘返’”也可） (2分)

　　18.⑴由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。（未译出“蔽”的被动用法扣1分）⑵刚才（先前）任座的话很耿直（说的直率），因此我知道您是仁德的君主。(“向者”“直”“是以”为得分点)（4分)

　　19、察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）

　　20.（3分）（1）同：语言委婉，讲究技巧（意思对即可，1分） （2）异：邹忌推己及人，用类比的方法规劝国君；翟璜先取悦国君，再从侧面对其进行暗示。（意思对即可，各1分，共2分）

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案11

　　（甲文）

　　（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　（乙文）

　　帝（唐太宗）尝作宫体诗，使世南（虞世南）赓（gēng，连续）和（hè，照别人诗词格律或内容写作诗词）。世南曰：“圣作诚工（精巧），然体非雅正。上（皇上）之所好（hào），下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋（tián打猎）猎，世南以为言（对此提出批评），皆蒙嘉（赞美）纳（采纳）。

　　11、解释下列加点的字词在文中的意思。（4分）

　　①臣之妻私臣 （ ） ②面刺寡人之过者，受上赏 （ ）

　　③能谤讥于市朝（ ） ④上（皇上）之所好，下必有甚者（ ）

　　12、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是（2分）…………………（ ）

　　由此观之 皆以美于徐公

　　投诸渤海之尾 （《愚公移山》） 以其境过清，不可久居 （《小石潭记》）

　　乃下令：“群臣吏民……。” 四境之内莫不有求于王

　　乃重修岳阳楼 （《岳阳楼记》） 负者歌于途，行者休于树 《醉翁亭记》）

　　13、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分）

　　①臣诚知不如徐公美。

　　②此所谓战胜于朝廷。

　　14、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事，这两位臣子的进谏方式有什么不同？现实生活中如果要向同学提意见，你认为应该用什么方式？为什么？（4分）

　　答：

　　参考答案：

　　11．①偏爱，②指责，③讽刺，④爱好、喜好（计4分，每小题1分）。

　　12．C（2分）

　　13．①我确实知道自己不如徐公漂亮。②这就是所谓在朝廷上战胜别国（或这就是（人们）所说的在朝廷上就能战胜别的国家的事情。）（计4分，每题2分）。

　　14．第一问，邹忌是设喻（委婉）进谏，虞世南是直言进谏。（2分，每点1分。） 第二问，关键是考虑提意见的效果，围绕这个中心选择恰当的方式；选择时应该考虑到对象的性格、提意见的场合等相关因素。（2分。）

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案12

　　【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

　　【乙】太宗曾罢朝①，怒曰：“会②杀此田舍汉③！”文德后④问：“谁触忤⑤陛下？”帝曰：“岂过魏征，每廷争⑥辱我，使我常不自得。”后退而具⑦朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言，妾幸备数⑧后宫，安敢不贺？”

　　[注]①罢朝：停止了早朝 ②会：必然，一定 ③田舍汉：庄稼汉 ④ 文德后：文德皇后 ⑤ 忤：触犯 ⑥ 廷争：在朝廷上争谏 ⑦具：穿戴好 ⑧备数：充数（谦虚的说法）

　　1、解释下列句子中加点的词。（4分）

　　（1）皆以美于徐公 于：

　　（2）王之蔽甚矣 蔽：

　　（3）时时而间进 间：

　　（4）皇后何为若是 是：

　　2、将下列两个句子译成现代文。（4分）

　　（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　（2）每廷争辱我，使我常不自得。

　　3、用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。( 2分)

　　《邹忌讽齐王纳谏》“太宗曾罢朝”对比阅读答案

　　4、甲、乙两文中邹忌和文德皇后的劝谏的共同点是什么？（2分）

　　5、从本文中我们可以看出什么，联系现实你会想到什么呢？（2分）

　　参考答案：

　　1、（1）比 （2）受蒙蔽（每题1分，共2分）（4）是：这样

　　2、（1）能够在公共场所批评我的过失，并能传到我耳朵里的受下等奖赏。（2）（他）每每在朝廷上与我谏诤，侮辱我，使我不自在。（意思对即可，每句2分，共4分）

　　3、邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。（2分）

　　4、共同点：启发，诱导委婉劝谏，有针对性，使人容易接受。（2分）

　　5、魏征和长孙皇后十分正直，在我们生活中就是缺少像魏征一样能直言不讳的人 2分

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案13

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　14．解释下列加点的词语在文中的意思。（4分）

　　⑴形貌昳丽: ⑵吾妻之美我者，私我也：

　　⑶王之蔽甚矣： ⑷闻寡人之耳者：

　　15．翻译下列句子。(4分)

　　⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

　　⑵数月之后，时时而间进。

　　16．文中一开始写邹忌与徐公比美，有什么作用？（2分）

　　17．“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”请说说齐国为什么能“战胜于朝廷”？（3分）

　　18. 在生活中，你有时也会听到一些比较夸张的奉承话。请结合上文内容说说你该怎么去应对那些溢美之词。（2分）

　　参考答案：

　　（三）

　　14．光艳美丽（2）以……为美（3）蒙蔽，些处指因受蒙蔽而不明（4）使……听到（4分）

　　15。全体臣下,官吏,百姓能够当面指责我的过失的,受上等奖赏.(2分)(2)几个月之后,对时(有时)进谏(2分)

　　16.为下文邹忌讽齐王纳谏作铺垫.(2分)

　　17.(1)因为齐国有邹忌这样关心国事,精明能干的治国之才(1分)他善于讽谏,以生活小事喻国家大事,类比推理,大胆而含蓄地指出国家治理的问题所在—君主备受蒙蔽(1分)(2)齐王胸襟文,善于纳谏,齐国因此政治清明,国力强盛,使四方臣服,做到了”战胜于朝廷(1分)

　　18.示例:面对不切实际的赞美,我们要冷静思考,实事求是(2分)

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案14

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　郑龙谏勿伤百姓

　　赵简子①出畋，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。”

　　龙曰：“吾先君晋文公③伐卫④，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”

　　简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！”

　　（选自《金楼子》）

　　【注】①赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 ②野人：农夫。 ③晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。④卫：春秋时的卫国。

　　17．解释下列句子中加点的字。（5分）

　　（1）邹忌修八尺有余

　　（2）臣诚知不如徐公美

　　（3）王之蔽甚矣

　　（4）赵简子出畋

　　（5）故缘木愈高者愈惧

　　18．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

　　（1）吾妻之美我者，私我也。

　　（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

　　（3）人爵愈贵者愈危。

　　19．齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（4分）

　　20．同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？

　　答案：

　　17．

　　（1）长，身高

　　（2）确实

　　（3）受蒙蔽而不明

　　（4）打猎

　　（5）攀援、爬（树）

　　18．（1）我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。 （2）一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。

　　（3）人的爵位（地位）越高就越危险。

　　19．邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。

　　20．邹忌用的是曲谏——委婉规劝；郑龙用的是直谏——尖锐批评。

　　《邹忌讽齐王纳谏》初中文言文阅读答案15

　　阅读《邹忌讽齐王纳谏》

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　小题1:对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）

　　A．朝服衣冠，窥镜(察看)B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)

　　C．由此观之，王之蔽甚矣(受蒙蔽)D．能谤讥于市朝（讥讽．)

　　小题2:下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（ ）

　　A（1）时时而间进 （2）肉食者谋之，有何间焉、

　　B（1）臣诚知不如徐公美 （2）此诚危急存亡之秋也

　　C（1）皆以美于徐公 （2）骈死于槽枥之间

　　D（1）使烛邹主鸟而亡之 （2）吾欲之南海

　　小题3:下面对本文内容理解不正确的一项是 （ ）

　　A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

　　B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。

　　C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。、

　　D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。

　　参考答案：

　　小题1:D

　　小题2:B

　　小题3:D

　　小题1:

　　试题分析：D中应是“能谤讥于市朝（议论)”。

　　小题2:

　　试题分析：B中二者都是“果真”；A：偶尔/参与；C：比/在；D：代词/动词，到、往

　　小题3:

　　试题分析：D中“主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。”有误，应是“通过家事推及到国事，使齐王广开言路，战胜于朝廷”。